梧桐树的作文六篇

在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的梧桐树的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

梧桐树的作文 篇1

我有一个小小世界，虽然很小，但给我带来许多快乐，那就是学校的梧桐树下。

中午，我拿出抽屉里的课外书，蹲下来，捏手捏脚走到教室外面，来到操场的旁边，那里有一棵梧桐树，我坐在梧桐树旁，低下头翻开书看起书来。因为旁边有一堆草丛，值日老师都不发现。一阵微风拂过，梧桐树的树叶发出沙沙的声音。小鸟在我的旁边转唱起美妙的歌曲有你在，我真快乐。

放学后，其他学生都走了，就我背着书包默默地来到梧桐树下，打开书包，拿出作业，拿出黑笔，看着太阳慢慢落下，因为妈妈工作很忙，要晚半小时才能来接我。这半个小时也是我跟梧桐树最美好的时光，我写着作业，它也不想打扰我，就立在我背后看着我写作业，本来写作业很枯燥，但有了这棵梧桐树，我变得快乐起来了。

太阳慢慢落下，透过来，光量也越来越少，越来越暗，梧桐树在那里准备带给我下一次的快乐。梧桐树有你我真快乐！

梧桐树的作文 篇2

在我们学校的外操场，整整齐齐的种着一排梧桐树。春天，随着大地的开化，沉睡了一冬的梧桐树在春姑娘那神奇的魔力下，渐渐露出一个个绿油油的小脑袋。晨曦，东方刚泛起鱼肚白，就有学生来了。一阵春风吹过，树上还未落的叶子晃动起来，就像是在向一个个学生招手致意。

夏天，在烈日的精心照料下，我们“舒服”得过头了，跑到了梧桐树爷爷那儿遮阳。梧桐树爷爷看着这一群群茁壮成长的孩子，欢快地在习习南风中点点头。

秋高气爽，梧桐树爷爷会把一串串毛茸茸的梧桐果缀满枝头。一批批学生也学有所成，走出了小学的大门，迈进了中学的校园。梧桐树爷爷为他们的长大而感到高兴。低年级的孩子们每天都要给梧桐树爷爷演奏一首响亮的交响曲——扫叶声、欢笑声响成一片，梧桐树爷爷更是高兴得不得了。为了留住这群可爱的孩子，它们总会赏给他们一些树叶，低年级的孩子们便会仰着头，跳起来伸出双手去抓那些翩翩而来的“礼物”，梧桐树爷爷见状也手舞足蹈地在秋风中摆动自己的身子。

冬天，梧桐树爷爷开始疯狂赏赐，第二天早上，总会铺一条金黄的道路在我们眼前，我们用这一条道路的“奠基者”为我们取暖。看着一阵阵浓烟升起，梧桐树爷爷似乎慈爱地咧开嘴笑了。此时，我不由得吟起一句诗：“落红不是无情物，化作春泥更护花！”

啊！梧桐树爷爷，我爱您，爱您的高大粗壮，爱您的美丽，但更爱您那无私奉献的精神。

梧桐树的作文 篇3

南京是有名的绿化城市，之所以能这样，是因为这功劳都得归功于梧桐树呢！

梧桐树是落叶乔木，高可达 米。我家两旁的街道就有一排排的梧桐树，它们枝条开展，树冠广阔，树干粗壮。树叶很大，也可以夹进书里做书签，形状呈基部截形或近心形，球形花序通常 个一串，形状似悬挂着的铃。花长约 毫米，雄花有 — 个雄蕊，雌花有 个分离心皮。当春天来临时，我们会看见许多毛絮絮从树上落下来，那就是梧桐树结的果子了。

梧桐树是我国重要的庭院绿化树种，可以在草坪、小区、街道旁种植。它不但对二氧化硫有较强的抗性，而且也可用于厂矿区绿化。梧桐树的价值也不小。它可以用来制做乐器，家具；种子可食用，还可以榨油；树皮纤维可作造纸原料；叶、花、果、根入药，有清热解毒的作用。

当炎热的夏天送走了暖和的春天，梧桐树的枝叶渐渐茂盛，这些树依偎在一起，几乎遮住了半边天。这时，宽阔的马路，立刻变成了阴凉的小道。附近的居民常提着一把小椅子来到小区里梧桐树的下面，坐在树下聊天，无事不谈，好像想在这舒适的环境下将自己的烦恼一吐为快。

秋天来了，外面的落叶数不胜数，梧桐树也不例外。当我看到那些落叶时，就会想到一句最著名的诗句：“梧桐一叶天下知秋”，意思是从梧桐的一片落叶可以感受到世界已经进入了凉爽的秋季。

梧桐树，它是那么尽职。每天，它第一个迎来黎明的曙光，又是它最后一个送走黑夜。当大地都觉睡了，它们还像忠诚的卫士，时时刻刻守卫在马路两旁。它像城市的清洁工，整天吸收着工厂、汽车排出的废气，吐出新鲜的氧气，为美化城市尽职、尽责；梧桐树，它是那样无私。它宁愿自己挨晒，也要给我们遮荫；宁愿自己挨淋，也要为我们挡雨。它不惧严寒酷暑，对人们无所求，却向人们贡献出自己的全部身心和力量。梧桐树真不愧是南京的一大特色！

梧桐树的作文 篇4

那棵梧桐树高大而又古老，自打我出生以来，它就在我家了。它长得比我家的屋檐还高，那棵树陪伴着我一起成长。在它那茂密的树枝下，留下了我和小伙伴们的很多欢笑。

在那棵茂密的树枝下，还有一个未完成的约定。

记得曾经住在我家对面那个小男孩儿。在我很小的时候，我们经常在一块玩，一起上学，放学一起回家。一到放假的时候，我们便会到我家的那颗桐树下玩耍，在那棵桐树前你追我赶地打闹。我们曾约定，在这棵梧桐树旁再一起种棵小树。

他的家庭生活不是很乐观，他的爷爷不知得了什么病，做了手术。在这期间，他家还出了许多事，因为他爷爷的病，有什么事不能当他爷爷的面说，以免刺激他，他们家有什么事，便会到我家来说。他的那什么姑姑又要离婚了。不久后，他爷爷便去世了。他爷爷去世后，他的奶奶走了，也改嫁了，他的那什么姑姑也离婚了，他的爸爸也不顾家，还总在外面乱花钱，还时不时说要跟他妈妈离婚。在这些事后，他家搬走了。不知道去了哪。

直到现在，我都没见过他，大概都七年了。在这七年里，发生了许多事，我家的那颗桐树也被砍了，虽然桐树砍了，但我们俩在梧桐树下的约定，我始终没忘。

梧桐树的作文 篇5

我非常喜欢梧桐树。 春天，梧桐树恢复了生机，光秃秃的纸条上抽出嫩绿的新叶。梧桐树妈妈在缝一件碧绿的衣服，梧桐树马上就有新衣服穿了！慢慢地，梧桐树开花了，白白的，我猜这是梧桐树妈妈的装饰品吧！梧桐树妈妈的衣服缝好了，她们两母子都一起穿上了既漂亮，又香的衣服，小朋友越来越喜欢她们了。 夏天到了，老人和小朋友在树下乘凉，梧桐树看着乘凉的人们，开心地笑了。渐渐地，花朵也落了，地上一片白雪，小朋友们打雪仗，玩游戏，开心极了。 秋天，梧桐树的叶子也落了，树失去了生机，人们为梧桐树伤心，我真想再次回到春天啊！ 梧桐树，你给我们那么好的东西，我真想为你做点什么！

梧桐树的作文 篇6

我拨动车铃，等待好扇门的打开，可从此它再也没开过，只有棵梧桐树下那张老旧的`藤椅孤独地摇晃着。

——题记

暑假到了，告别了城里一学期的紧张学习，我骑着单车去城郊的爷爷奶奶家玩。路过村口一座破落老宅时，突然一只脏兮兮的小狗冲了过来，我一时吓得手足无措，不自觉地拨动了单车的响铃。也许是铃声惊吓了它，它立刻向后退了两步，然后竖起尾巴，一副蓄势待发的模样瞪着我，不前进也不再后退，就这样和我僵持着。正在我无计可施时，只听“吱呀”一声，老宅的门打开了。一个佝偻着身躯的老妇人倚立在门前。“阿呆，走开！”“汪汪！”小狗似乎不大情愿地叫了两声便夹着尾巴悻悻地躲到老人的身后。我正准备向老人道谢，老人看了我一眼便转身关上了那扇大门。就在两扇木门交要合上的刹那，她又看了我一眼。那眼神冷冷的，好像还有一丝稍纵即逝的失落。这是为什么？我不禁对她好奇起来。

带着好奇和迷惑我向村里的老人们打听起她的情况。

她叫“何妈”（村里人都这么叫她），已过古稀之年。她总是一个人独来独往，很少出门。原来她有个跟我差不多大的孙女一直陪着她。孙女喜欢骑单车，每次放学回家只要一按单车铃，老人就会开门出来迎接她，祖孙俩的生活倒也其乐融融。大约三年前的一天，不知什么原因，何妈的女儿女婿与她发生了争执，随后便带走了老人的孙女，将老一个人留在了老宅，再也没有回来过。自那以后，只要有人在她门前按单车铃，她都会开门瞧瞧是不是她孙女回来了。

听完她的故事，我不由得同情起这个老人

“叮零零，叮零零”我再次来到那扇门前重复按着单车铃。只听“吱——”的一声，门真的打开了，我又一次看到了那个既陌生又熟悉的眼神——短暂喜悦后的失落。“奶奶——”就在她正欲过身关门的时候我嗫嚅出两个字。只见那个佝偻的身躯轻微地颤抖了一下，注视了我几秒，然后快速转过身去。可就在她转身的一刹那，我看到了那双浑浊双眼闪烁的泪花。

“奶奶！”我用力地喊道。

“孙……孙女”，她呢喃着，似是回应。

那天以后，每天一到放学的时间，我就骑着单车来到那扇门前按响车铃，然后对着开门的她甜甜地叫声“奶奶”。慢慢地，她的目光变得温和了，散发着慈爱的光芒。渐渐地人也变得开朗起来。

我们的关系也有了很大改进。以后再去她那，她就坐在院中那棵梧桐树下那把藤椅里给我讲她和孙女的故事。

转瞬间，暑假过完了，我要回到城里上学了。临别时，我送给她一本《格林童话》，告诉她等她看完了我就会再回来看她。

新学期很快就结束，寒假到了。我又回到老家。我骑着单车来到那扇门前再次按响车铃，可许久也不见那扇大门打开。回到家问起老人，爷爷告诉我，她已经走了，去另一个世界了，就在寒假前一个礼拜。据说，她走的很安详，坐在梧桐树下的藤椅里手里还捧着我送给她的那本《格林童话》。