【实用】学生的作文500字合集十篇

在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的学生的作文500字10篇，欢迎阅读与收藏。

学生的作文500字 篇1

国庆七日假期，却不是旅游的好时日，主要是人流量太大，无法平心静气地观风玩景、恐怕也不能心怡神悦地体验异地民俗。

主要还是时间太短。

再加上儿子近段学习很不理想，所以，必须陪儿子呆在家里帮他扭转危机。

做些什么呢？得好好想一想。

首先，大扫除。将家里好好清洗整理一番，也让脏乱差了好一阵子的家庭环境稍微净爽通透一些，也好配得上国庆节的欢庆氛围。橱柜需要好好擦拭了，沙发巾需要洗了，花草也该好好打理修剪，衣柜里的夏装也要归类收将起来，之后秋装威风登场。算下来，至少需要一天。

其次，好好看点书。散文呀，哲学类呀，文学类呀的，都可以，静下心来读两本。再写两三篇散文，梳理心绪，发点感慨，练练文笔，以打发无聊虚空的时光，享一次精神的盛宴。

第三，带父母孩子到黄河边走走，感受一下河水的静阔潋滟、沙滩的.绵软温存、苇草的飒爽飘逸，还有蓝天的恬淡、水鸟的懒散、游人的随性。大自然是美丽的，在假期里更有一种说不出的丽风神韵，不管阴雨连绵还是响晴明丽、万里无云的好天气，都自有一番说不出的趣味。随便全家人一起吃顿饭，联络一下亲人之间的感情。爱人曾向我介绍过一家饭馆，说美味经济实惠，这次正好可以去体验一下了。

过假期是一件蛮奢侈、挺浪漫的事情，最主要的，不能因为什么琐细事儿把家里人的心情搞坏，那简直是犯罪。所以，一定要温和说话、礼貌行事，不能专断骄横，引发不必要的内部战争。

一切为了一个好假期！

祝我国庆节愉快！祝所有的亲人、朋友国庆节愉快！祝天下人节日愉快！

学生的作文500字 篇2

《诗经》中早有“陌上花开，可缓缓归矣”的诗句了。抛开其中吴越王对夫人浓浓的思念不说，单是这“陌上花开”，就美得让人销魂了。

路边的花开了，你可以慢慢欣赏，慢慢品味。若是没有这一句提醒，专心赶路的我们是不会把目光投向路边的。一直以来，我们的目光总是向前再向前，最好能望到成功的终点。殊不知，在我们企盼终点、渴望成功的同时，却错过了路边绮丽的景色。人生与赶路一样，美不在终点，美在路上。

就拿学习来讲，如果一开始你的脑袋里只有一个目标——成功，如果一开始你就把目光投向了遥不可及的终点，那么你的生活将毫无乐趣可言。因为你不懂享受学习，不会在学习中发现快乐。一味地赶路，而忘了在闲暇时欣赏一下那旖旎的“陌上花”，那样的学习是痛苦的。

为什么现在很多同学都抱怨学习苦，学习累，对学习心生厌恶？因为他们只是匆匆赶路者，而不是真正的学习者，他们不懂“美在路上”的真谛。

再看我们的生活，怨天尤人、唉声叹气的人似乎不少。也许他们没有错，是生活中令人担心的`事太多。( )然而你是否想过，人生的诸多烦恼恰恰是因为对终点目标的专注而产生的——因为过于专注结果而放大了挫折、困难，进而放大了痛苦，对一路的美好视而不见。试着去欣赏、享受生活，用积极乐观的心态摆脱烦心事的困扰。是的，生活纵然琐碎，却敌不过快乐的心境；生活确实无奈，但请在无奈中发现希望。

生活的美丽都在路上，只要善于发现，我们的生活便会美不胜收。

美在路上，路上有绚烂的繁华。无论是热情的玫瑰、纯洁的百合，还是恬静的薰衣草，都能给你带来心灵的栖息与美的享受。

美在路上，赶路时别忘了回眸，那些美好，会给你更大的动力。

学生的作文500字 篇3

一个巨大的身体，不满的啤酒肚，多嘴的嘴巴，成了我们班的吹牛大王。你记得他吗？给大家留点悬念。今天让我给他打分！

他有很多优点，比如诚实正直，从不说谎。记得有一次，他走过讲台，胳膊不小心碰到桌面，只听到砰的一声。他打碎了老师最喜欢的水杯，在场的人都惊呆了，赶紧去帮他整理。我也冲上去小声对他说:“这不是死亡的节奏吗？”他一句话也没说，只是一笑置之。老师过来喝水，发现杯子没了，就问:“谁把老师的杯子拿走了？”没想到，他勇敢地举起了手。“对不起，老师，我不小心打碎了你的.杯子。”老师没有批评他，而是说:“你勇于承认错误，你的诚实值得表扬。”我们应该向他的精神学习，所以我给他10分。

他有优点，当然也有缺点。他的缺点是吹牛和耍花招。我记得有一次，我在一棵大树下和他玩，他拿走了他的宝贝(魔法小玩意)。远处来了几个大三的学生，他马上上前。“小同学，我会变魔术。如果你拿出什么东西，我可以让它一眨眼就消失。你信吗？”一个同学顺手从口袋里拿出一颗糖，放在手中。他假装改变，糖果一眨眼就不见了。那些大三学生好奇地看着他。当然，他阴森森的样子逃不过我的眼睛(他的手一松，糖果就顺着他的胳膊滑进了他的袖子里)。我当场揭穿了他的诡计。这种耍花招的行为不应该研究，扣15分。

从他在几个方面的表现来看，我认为他的总分是80“优秀”，所以他的性格值得学习。

学生的作文500字 篇4

1．教师可以和学生一起评论专业写作的范例。举例而言，他们或许想模仿写一篇文章，如一篇报纸专栏文章，这种文章要求简洁明了，又能吸引读者深入阅读。学生可以分析一下什么因素使这篇作品如此生动，建议作者如何糟选素材，创做出优秀作品。

2．可以请地方作家提供自己所出版作品的初稿，并解释为何或怎样做相应的修改。然后，让学生分析自己的草稿，以决定怎么完善自己的最初的习作。

3．在学生提高自己写作技巧的练习过程中，适时而经常地反馈至关重要。学生练习写作时，最初的反馈是来自同学或来自于集体写作。在写作的各个阶段，向教师单独请教是获得反馈与指导的好机会。

4．教师可以在学生的初稿中提出建设性修改意见，并等到最后定稿时再评分。通常在讨论如何修订与校正的过程中，学生的感受最为敏锐，也最能学习到语言的结构。如果脱离情境联系，学习标点符号、演说的.段落和语法运用等，学生往往难以掌握。如果学生正对一些问题用心思考，难得其解时，教师在这种“教学时机”下及时讲授写作课程，学生最乐意学习，其效果也最为持久。

5．使用文字处理机写作的学生，他们所写的文章经过电脑完美的格式化，看起来经过了很好的润色。但是，这类作业最应该帮助学生进行大约修改。学生会发现，有必要把草稿以两倍行距打印出来，然后再动手修改。这种方法，使学生能够保留每一次修订的记录。

6．把所有草稿按顺序放入一个“学习档案袋”中，可以为师生提供了解整个写作进展的记录。

学生的作文500字 篇5

他是唐宋八大家之一，字子瞻，号东坡居士。他与苏洵、苏辙合称“三苏”。他是谁？他就是著名的北宋文学家、书画家苏东坡。

说起苏东坡，他的一生坎坷曲折。他的父亲对他从小要求严格，以至于在他老年时期还梦到他儿童时期时父亲监督他背书的场景。他的父亲给他取名叫“轼”是有原因的。“轼”是古代马车上的一个扶手，相当一个摆设，但在关键时能发挥重要用。他父亲就是要他像轼一样。

然而，苏东坡的性格却恰恰相反。他为人坦荡，豪放。受他父亲的影响，他自幼博学多才。

在他17岁进京赴考时，他写的一篇文章是分手主考官青睐，本来该得第一，但阴差阳错的被判了个第二。而当欧阳修弄清真相后，十分后悔。便向皇上推荐了苏东坡，皇上十分爱惜人才，就让他做了个三品大官，可见他是一个才华横溢的人。

但是他在我心中又是一位爱憎分明的人。

苏东坡因为一些原因被贬到了惠州做通判，但是他的顶头上司陈希亮却处处刁难他。其实，陈希亮并不是真正的想刁难他，他看苏东坡年少气盛，便想磨磨他的锐气。陈大人在办公府中见了一座凉亭，为了休闲所用，取名为“凌虚台”。他让苏东坡为他的'凉亭写一篇文章。苏东坡就借着这个机会在文章里大肆诉说着他对陈大人的不满。陈大人不为所动，让人把这篇文章刻在碑上，立在凉亭边。苏东坡在经历了大起大落后，明白了陈大人的良苦用心。他十分懊悔，又专门为陈大人写了一篇文章，专门赞扬陈大人的功绩，表达他对陈大人的尊敬。他的这种精神是值得我们去学习的。

苏东坡这位大文豪在64岁时永远的睡去了，他的文采，他的诗，他的一切，留给我们这些后人。

他在我心中是独特的，他有着别人没有的经历，他不卑不亢，他爱憎分明，它一枝独秀……

学生的作文500字 篇6

三月七日星期三，张老师宣布学校组织一次护蛋活动。老师还介绍了护蛋活动规则：每一个学生都准备一只生鸡蛋。明天将鸡蛋携带一天，无论上什么课鸡蛋都不能离身，不能碎。下午放学后，如果鸡蛋没有碎，表示护蛋成功

我接到这个任务后心里感到忐忑不安，担心自己完不成任务。放学回家后，我马上打开冰箱挑了一只硬壳鸡蛋，然后拿来水彩笔在鸡蛋上画上卡通的图案，看上去很可爱。我冥思苦想如何将鸡蛋保护好，不让它破碎。首先我从抽屉里找来了一双比较厚实的袜子，接着把鸡蛋小心翼翼地放到袜子里，然后套上一次性塑料袋打上结，防止鸡蛋破碎了蛋汁漏出。

第二天，我把“全副武装”的鸡蛋放进了口袋里。我的家离学校比较近，一会儿到学校大门口，学校里的同学很多，我平时是一个贪玩的孩子，今天怕鸡蛋碎，始终与其他的同学保持距离。今天因为是下雨天，早操只能在教室里做了，我一边做早操一边呵护着鸡蛋。

下午，我也都时时刻刻地呵护着我的.鸡蛋，一直到晚上放学我的鸡蛋还没有碎，我暗暗地欣喜自己护蛋成功。

在这次护蛋活动中，为了不让鸡蛋破碎，我花了很多的心思。也知道了爸爸妈妈养育我的成长，付出了很多的艰辛。我一定要好好学习，长大了报答爸爸妈妈的养育之恩。

学生的作文500字 篇7

妈妈的爱是清凉的风，妈妈的爱是滴落的泪，妈妈的爱是责备的目光。然而，我觉得妈妈的爱是很容易发现的。

今天吃过早饭，我就匆匆忙忙去上学了，妈妈说：“那么急干什么，今天有大雨，别忘了拿雨伞，今天有大雨。”我看看外面的天气哪像要下雨的样子，“怎么会下雨呢？天气真么晴朗！”于是我不听妈妈说完我就走了。在上下午第二节时，天气突然像个娃娃脸似的—说变就变。天空上乌云排着队，燕子也飞地很低，看这预兆马上就要下雨了。说时迟那时快，雨突然噼里啪啦地打在玻璃上，看这情况我心里开始难过起来。“如果听妈妈的就好了，哎，老话说的好：不听老人言吃亏在眼前呀！没事的，夏天的雨不是来得快去的也快吗！”我这样安慰自己。在上最后一节课时，我心里开始忐忑不安起来。这雨是越下越大。

“叮铃铃，叮铃铃”放学了。同学们拿着雨伞陆续往家走，我的.心砰砰直跳，想：“难道我就要淋雨回家了吗？”老师也在催人赶快走。这是教室只剩下我一个人了，老师从门口走过来说道：“要不你和我一起走吧！”我回绝了老师：“没事的，妈妈一会就来了，老师您先走吧。”看着外面风雨交加的天气我开始不由得哭了起来。这时突然有一个人推开了教室的门，“女儿，快来，咱们回家。”这时我停止了抽泣，我抱住了妈妈。那一瞬间，我感到了母爱的伟大。

妈妈的爱是最容易发现的，我体会到了真挚而又温暖的母爱。

学生的作文500字 篇8

刚开学时，老师们还不太了解我们这些新生各方面的能力，委派重任时完全靠给我们“相面”的第一感觉。

最先给我们分配学习小组的是英语佘老师，她把全班分成十几个小组，每组4-5人，选其中一人担任小组长。小组长除了要单独给老师背诵，他们每天的任务是检查组员背课文和听写情况，然后把背、写结果汇报给老师。我每天总是在第一时间去找我们组长背诵。谁知，我们组长一看到又有人来找她，马上就皱起眉头，长吁短叹一声“唉”。她小声嘟囔着：“我自己还没背熟呢，你们就来打扰我。”我都开始背了，她才慢腾腾地打开书，看我有没有背错的地方。我背完了，她刚要自己默背，又有几名组员来找她了，我们组长又放下书，无奈地长吁短叹一番。

今天的`语文也有背诵，老师规定，背过的同学今晚没有作业，没有背过的要默写课文第二段三遍。我们现在每天的作业如小山，少一样是一样，每个组员都不想拖后腿，尤其是我们组，竟然全部背过。可我们组长一直在那里磨磨蹭蹭，迟迟不见她去给老师汇报。

放学时，我们组长突然像想到什么一样，非常不好意思地告诉大家，她忘记找老师汇报背诵情况了，刚去老师办公室，发现老师已经走了！

“啊？那怎么办？”我们全都惊呆了。

“还能怎么办？没给老师汇报，就算没有背过喽，乖乖地默写三遍吧。”我们组长两手一摊，一副无所谓的样子。

我心里却在想，当了组长不靠谱，干脆回家卖红薯去吧。

学生的作文500字 篇9

我是一位即将满十一岁，个性和石头一样顽固的五年级学生。现在，就来好好介绍我这个人吧！我姓黄，像黄颜色一样，能带给大家温暖的感觉，名叫少葳，取名如此阳刚，是因为妈妈希望我不要太内向，但没想到我真的很内向，没办法，这就是我。

画画是我的兴趣，也是我的专长，不过我很会画画，应该是遗传自爸爸的，因为爸爸也乐爱画画。画画可说是我生活中不可或缺的休闲活动，我可以画上一整天都不嫌累，但画画时我都喜欢趴着，所以我才会变成“四眼田鸡”的。

我的优点虽然不多，但我这个人做事自动自发而且很有耐心。先说自动自发，例如：我一回到家，就会赶快把该做的事情做完，其余的时间才做自己的.事。“有耐 心”，应该是我最大的优点了。例如：我每次做事都能有始有终，很有耐心的去做，只不过有时如果心情不好，就会失去耐心。

说到我的缺点，多的像垃圾场里堆积如山的垃圾一样多，所以我只说我最严重的缺点，就是说话太直。因为这缺点，曾经有一次害我差一点被打，这是在三年级时发 生的事，那时我中午都会去玩荡秋千，有一回我要去玩时，有一个男生占了所有的荡秋千，我直接和他说：“你不可以占着所有位子。”但是他都不理我，就离开 了。隔天我又来玩时，我占着了两个位子，一个给自己玩，另一个是别人叫我占着的，不久那个男生也来了，结果他和我说：“不可以占着位子。”我假装没听到，结果他很生气，那时他拿起木棍想打我，好险那时被老师看到，制止他的行为。当时我想，我说的明明是实话，为甚么别人要打我呢？妈妈说：“因为你说话太直了。”

未来我想当一名漫画家，所以我决定要好好读书，多多充实自己，才能让我画出来的东西更有创意。

学生的作文500字 篇10

慢慢地，糖力、果力和丁丁交上了朋友。丁丁饭碗里的食物，一半儿给丁丁的妈妈，一半儿给果力和糖力的爸爸妈妈。

没事儿时，糖力、果力和丁丁就在屋里做游戏，开心极了。丁丁还经常让糖力和果力骑在背上，玩得高兴极了。

“现在怎么天天有吃的？”一天，爸爸问果力和糖力。

果力把一切都告诉了爸爸妈妈。

“什么？和猫交上了朋友？”爸爸和妈妈犹如听到一声晴天霹雳，惊叫起来。

“你妈妈的尾巴就是让丁丁的妈妈咬断的！”爸爸急了。

“啊！”果力愣了。

“可。……丁丁的妈妈现在已经被人赶走了呀，她连饭都吃不上。”糖力说。

“活该！”妈妈解气地说。她没想到，丁丁的妈妈会落得这个下场！想当初，她为主人多卖力呀！果力的'舅舅就是被她吃掉的。

糖力不明白妈妈爸爸干吗这么记仇，丁丁的妈妈不是老了吗？

“不许你们再和丁丁交朋友，绝对不许！”爸爸气急败坏地吼叫着。

为了不让爸爸妈妈生气，糖力和果力只好假装答应了。

当丁丁的妈妈听自己的儿子说他和老鼠交上朋友时，更是大发雷霆！

“你、你、你怎么能同老鼠交朋友？！”

“我。……”丁丁不理解妈妈干吗发这么大皮皮。

“你对不起主人！你应该抓住果力他们！”“可您抓了一辈子老鼠，到头来还不是被主人赶出来了？”“住嘴！”天哪！他怎么会这样想？妈妈气得昏死过去了。

丁丁吓坏了，他忙去找果力和糖力想办法。

果力和糖力从抽屉里给丁丁的妈妈找了几瓶药，又帮着丁丁把药塞到丁丁的妈妈嘴里。

想起丁丁的妈妈曾经害过自己的妈妈，糖力和果力心里总有点儿不是滋味儿。可看着眼前这个干巴巴的猫老太太，他们实在恨不起来。