第九册的精选知识

本学期，本人担任小学五（1）班的数学教学工作。一学期来，我自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。一、认真学习课标，领会精神，指导教学。我们怎样教数学，《数学课程标准》对数学的教学内容，教学方......

一、同学现状分析：该年级段同学有一定的美术基础，尤其是工艺制作较突出，有一定的想象力和表示力，并有较强的欣赏能力。存在问题：1、班级之间，同学之间对美术课的兴趣，对美术知识的掌握，理解差异较大。2、局部同学想象狭窄，缺乏......

学习，是仗以横渡长江的帆船。下面是小编整理的2016~2017年小学语文第九册期末试题(苏教版)，欢迎大家试做。一、语言积累23分1.看拼音，写词语。(8分)xiédàixuánɡuàdānwùbiānc&egra......

教材分析本册教材是以语文知识和听说读写能力训练为序编排的。尽管与前期语文有着一定的不同，但是仍有着阅读训练、习作训练和听说训练三条线索。从纵向看，每一条线索按由易到难、由浅入深的原则安排训练点；从横向看，按横......

第九册基础练习六一、看拼音写词语。zhijicanyangyinchangzhengzhongmiluheyanyuese()()()()()()linglichushengchufangshouzushouniejisi()()()()()()zhengzhongyunxuchenshanmiaoshucaicechunzhen()()()()()()二、......

一、勇往直前(我要认真写，写完后我还要认真检查。)pèifú()shénmì()wēixié()jiùyuán()yèmù()yīnfú()zhìxiè()二、哪个小脚丫上的读音是正确的，给他涂上自己喜欢的颜色吧!槐朽蕴盼huaihuanyunyuenpanqanxiu......

一、用对号划出加点字的正确读音。炽(chìzhì)热押解(jiějiè)秘(bìmì)鲁禁(jīnjìn)不住给(jigei)予滋润(ruìrùn)漂(piāopiào)流水淋淋(līnlín)二、看拼音写字。qiàxiēchuōzhàsuoguī融脚穿奸搜丽三......

教学目标1、能纠正部分容易些错笔画的字，并通过比较，强化记忆。2、初步了解近义词积攒与积累、激励与鼓励的不同用法；掌握部分词语的不同用法；掌握部分词语的搭配习惯；能恰当运用几个介词。3、初步学会缩写句子（去掉修饰部......

一、填空题(1-4每题1分,第5小题3分,共7分)1.7.2×0.63的积里有()位小数．2.由7个1000，9个0.1和3个0.01组成的数是()．3.把3.964的小数点向右移动三位，小数就()倍．4.8.6×0.72=()×7.25.把0.836扩大成小数部分是一位的小数是(......

一、组织教学：听音乐进教室：（多媒体播放《爱我中华》）二、新授课：１、导言：同学们，我们国家是一个有着56个民族的大家庭，每个民族都有着不同的风俗习惯；每个民族都用那勤劳的双手创造了灿烂的民族文化；每个民族更是用那动人的音乐......

第一学期第九册语文期末质量检测试题姓名成绩ranshaoxuanyapanduanhuangrandawu（）（）()()jujuecucaojinshenzhandingjietie谈（）冠（）诵()注（）（）老（）贫（）情（）谊寸草（）（）（）心（）腹（）冠（）戴恋恋（）（）六、这学期，我们学过的古诗有《望天门山》《题西林壁》《枫桥......

《落花生》让我们懂得人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人的道理。下面我们来学习一下《落花生》教学设计，给大家参考借鉴。教学目的：1、学会本课8个生字、正确读写吩咐、茅亭、榨油、价钱、石榴、爱慕等......

本人这学期注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。作为一门学科必然有他自身的体系，音乐也不例......

第一课时教学目标：1．学习歇后语并练习使用2．熟记有关“观察”的重要性的三段名言教学重点：学习歇后语并练习使用教学难点：学会解决学习和生活中遇到的问题。教学过程：一、教学第一题(语文与生活)1．教学第一部分。(1)要求学生......

一、教材分析：本册教材从儿童期美术启蒙教育向少年期的美术基础教育过渡的特点出发，着生提高学生对物体结构和窨关系的感性认识。学习图案构成知识，进行简单的设计和制作练习。通过欣赏，使学生了解我国和外国人民的社会生......

一、判断题(每道小题4分共8分)1.7.2的a倍是3.6．7.2a=3.6()2.19.6加上x的3.7倍和是100．19.6+3.7x=100()二、单选题(每道小题4分共8分)1.一个数是a,比另一个数的1.5倍少4.5,表示另一个数的算式是[]a.(a-4.5)÷1.5b.1.5a-4......

教学目标：1、读读背背，积累人际交往中常用的词语。2、阅读短文，理解内容，从故事中受到启发。3、联系生活实际进行口语交际。4、写作，唤起学生对未来的憧憬和向往，培养学生的想象力和创造力。教学重点：阅读，理解文章内容。教学......

一、准备练习（一）口算3.8＋1.22.541.581.50.30.64＋0.167.6＋0.245－1.81.25803.646.3＋2.45＋3.73.56－1.57－0.430.87125（2.5＋0.9）4（1.5＋0.25）40.64＋1.44（二）口答，在□里填上适当的数．（说出依据）1．3.18□＝1.2□2．（2.5＋3.5）□＝□□○□43．□＋4.3＝□＋0.864．（2.51.2......

学习是一个循序渐进的过程，需要同学们不断的学习和努力。提供了苏教版语文第九册二单元知识点，希望能帮助大家更好的复习所学的知识。第二单元一.《去打开大自然绿色的课本》1.《去打开大自然绿色的课本》是一首清新明......

在现实的学习、工作中，大家一定没少看到别人写的随笔吧？随笔其实就是日常生活中对一些事件的想法，及时捕捉，随手记录下来。日常生活中最常见的随笔有哪些呢？下面是小编为大家收集的人教版语文第九册教学随笔，仅供参考，大家一......

【教材内容】《小苗与大树的对话》人教版新教材五年级语文第九册第一单元第２课（需一个课时）。【教材分析】本文为略读课文，是一名小学生对季老的访谈录，也是学生第一次接触的一种文体。这一老一小，一个是德高望重学有建树的......

一、班级基本情况分析本班共有学生40人，其中女生14人，男生26人，大部分同学学习自觉，态度端正，上课认真专心，作业及时，书写端正，各方面表现较好。但在班内学困生较多，他们厌倦学习，畏惧困难，或是学习方法不当，或是学习习惯教差，积年......

教学内容练习5总课时2课时教学目标1、能给不同结构的形声字区别形旁和声旁。2、能给同类词语进行归类，会辨析学过的近义词，能正确搭配词语。3、能区别一组3个句子的不同意思，并仿照例句写句子。4、能用自然段段意归并法......

人教第九册《积累运用七》教学设计教学目标：1、背诵格言，积累语汇，培养良好的品格意志。2、阅读短文，理解内容，体会作者表达的情感。3、学习写半命题作文。4、实践活动，培养学生收集处理信息的能力，热爱家乡的思想感情。教学......

一、判断题(每道小题3分共15分)1.x2=x×2()2.比0.7大比0.9小的小数只有0.8.()3.3.0549保留两位小数是3.06.()4.三角形的面积一定比长方形的面积小．()5.两个正方形的周长相等,则它们的面积也相等．()二、单选题(每道小题3......