• 《公输》的教学设计安排 《公输》教学设计第一课时一、导入新课春秋战国时期,;学派林立,出现了“百家争鸣”的盛况。其中有影响的是墨、儒、道、法四大家。他们纷纷著书立说,发表自己的见解。其中有一个人主张“兼爱”、“非攻”,希望人们互助互爱......

  • 《公输》教学设计范本 [备课时间]:[授课时间]:[教材分析]:《公输》选自《墨子·非攻》,是《墨子》中最有文采和文学趣味的一篇。课文记述了墨子制止楚国攻宋的故事,详细叙述了墨子同公输盘、楚王作斗争的经过。墨子不仅以“非攻”的主张说服了......

  • 公输第一课时教案 一、素质教育目标1.学习本文叙事详略得当,论理多用类比的写法,公输第一课时。2.培养学生复述、翻译、朗读的能力和严密的逻辑思维能力。3.了解墨子通过止楚攻宋实现他的政治主张(非攻)的奋斗精神,启发学生为实现理想而坚持......

  • 公输改编课本剧初中作文 第一幕幕启。(楚国云梯制造地,有二、三个工匠挥舞着工具,正忙碌着。公输般站在场地中央,用手比画着,指挥着工匠。)匠人甲:(上前)师傅,最后一架云梯就要装配好了。公输般:(高兴地)好!快去禀告大王,就说云梯全部制造完毕,马上就......

  • 《公输》经典教学设计 一、主旨概述课文记述盘替楚国造云梯,准备去攻打宋国,墨子听到消息后连忙前去阻止。用巧妙、锋利的言辞使战争发动者理屈词穷,又凭谋略使他们不敢轻举妄动,最终阻止了战争的发生。表现了墨子临危不惧,智勇双全的性格。二、......

  • 人教版九年级语文第五单元知识点总结公输 《公输》知识点梳理一、文学常识?:墨子,(约前468~前376)名翟,战国初期思想家,墨家学派代表人物。主张“兼爱”“非攻“尚贤”“节用”,反映了小生产者反对兼并战争,要求改善经济地位和社会地位的愿望。《墨子》是先秦墨家著......

  • 人教版语文公输教学设计 公输这篇课文记叙墨子在楚国即将大举进攻宋国之际,用巧妙、崐锋利的言辞使战争发动者理屈词穷,又凭借谋略使他们不敢轻举崐妄动,最终阻止了战争的发生。下面是小编整理的人教版语文公输教学设计范文,欢迎大家参考。【教材......

  • 公输语文教案实录 一、素质教育目标1.学习本文叙事详略得当,论理多用类比的写法。2.培养学生复述、翻译、朗读的能力和严密的逻辑思维能力。3.了解墨子通过止楚攻宋实现他的政治主张(非攻)的奋斗精神,启发学生为实现理想而坚持实践,勤学苦练......

  • 公输原文及赏析 原文公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。子墨子闻之,起于鲁,行十日十夜,而至于郢,见公输盘。公输盘曰:“夫子何命焉为?”子墨子曰:“北方有侮臣者,愿借子杀之。”公输盘不说。子墨子曰:“请献十金。”公输盘曰:“吾义固不杀人。”......

  • 墨子公输教学设计范文 教学准备1.教学目标1.积累文言文常用的实词,虚词,把握疑问句、反问句的句式特征2.了解墨子及其非攻主张。体会墨子高超的劝说艺术。3.感知文中的人物形象,揣摩人物语言,体会人物的思想感情。4.认识非正义战争的罪恶,反对侵略......

  • 《公输》优秀教学设计参考 【教学目标】1、积累文言文常用的实词,虚词,把握疑问句、反问句的句式特征。2、了解墨子及其非攻主张。3、体会墨子高超的劝说艺术。4、感知文中的人物形象,揣摩人物语言,体会人物的思想感情。【教学重点】1、积累文言知......

  • 九年级语文《公输》课堂实录 师:能不能用一句话说说,这篇文章讲了一个什么样的故事啊?生1:讲了一个墨子劝说楚王不攻打宋国的故事。生2:讲了一个墨子用巧妙的言辞劝阻了一场战争的故事。师:两位同学说得都很不错,生2还说了墨子说用的方法“巧妙的言辞”,......

  • 世公输原文及翻译 原文:公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。子墨子闻之,起于鲁,行十日十夜,而至于郢,见公输盘。公输盘曰:夫子何命焉为?子墨子曰:北方有侮臣者,愿借子杀之。公输盘不说。子墨子曰:请献十金。公输盘曰:吾义固不杀人。子墨子起,再拜,曰:请......

  • 关于初一语文知识点的总结之公输字词解释 公输》这篇文章里,墨子对战争的性质看得是比较清楚的。(34)牒:木片(35)九:多次,表约数(36)距:通“拒”,挡住(37)圉:通“御”,抵挡(38)诎:通“屈”,理屈(39)所以:用来...的方法(40)禽滑厘:禽滑厘”原作“禽滑?”读音是"qíngǔlí”,“禽滑”是华......

  • 墨子《公输》原文赏析及译文 作者简介墨子,是春秋战国时期伟大而著名的思想家,教育家,科学家,军事家,也是墨家学派的创始人,他的出生并不富裕,因此从小就学会了手工艺业并且也很善于制造发明,起初他钻研儒学,后来还是放弃了儒学,并且自立门派墨家学派。墨子......

  • 公输文言文翻译及注释 上学期间,许多人都对一些经典的文言文非常熟悉吧?文言文是中国古代的书面语言,是现代汉语的源头。广为流传的经典文言文都有哪些呢?下面是小编收集整理的公输文言文翻译及注释,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。原文公输作者:墨者......

  • 《公输》第二课时教案 导入新课上节课我们分析了第一部分,墨子见到公输盘的第一句话是绕了一个大圈子,用假设法请求他帮助自己杀人,从反面刺激公输盘,使他陷入自相矛盾中,公输盘表示不悦时墨子又愿献十金来激他,进一步让他迅速进入自己埋伏好的包......

  • 公输原文及翻译 《公输》是古代战国时楚国大夫鲁班(公输班)的字或者姓。下面是小编整理的公输原文及翻译,大家一起来看看吧。公输全文阅读:作者:墨子公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。子墨子闻之,起于齐,行十日十夜而至于郢,见公输盘。公输......

  • 公输原文及翻译注释 本文主要是通过对话形式,记叙了墨子用道理说服公输盘,迫使楚王不得不放弃对宋国的侵略意图的经过,出色地表现了墨子的机智勇敢和反对攻伐的精神,同时也暴露了公输盘和楚王的阴险狡诈,是墨子兼爱非攻的主张生动而又具体的体......

  • 人教版公输优秀教案 【教学目标】1.在了解全文的基础上,积累文言文实词、虚词,把握疑问句、反问句等特殊文言句式的用法。2.了解墨子及其非攻主张,认识非正义战争的罪恶,反对侵略,热爱和平,尽自己所能为和平作贡献。3.体会墨子高超的劝说艺术。......

  • 人教版语文九年级《公输》教学设计 《公输》课文记叙了墨子劝阻楚国进攻宋国的故事。今天小编就给大家带来人教版语文九年级《公输》教学设计,大家一起来看看吧。【教学目标】1、揣摩人物语气,体会人物思想感情。2、在理解全文的基础上,掌握部分实、虚词的......

  • 语文知识点总结之公输 初一语文知识点总结之公,《公输》选自《墨子》是古代战国时楚国大夫鲁班(公输班)的字或者姓。子墨子见王,曰:“今有人于此,舍其文轩,邻有敝舆而欲窃之;舍其锦绣,邻有短褐而欲窃之;舍其粱肉,邻有糠糟而欲窃之——此为何若人?”王曰......

  • 《公输》语文课堂实录 师:上课!师:战争的苦难磬竹难书,我们都呼唤着和平,其实呀,在两千年的先秦,哲学家墨子就已经提出兼爱、非攻的主张,他曾经凭借智慧和胆识制止了一场不义之战。今天就让我们共同学习《公输》,来领略一下他的风采!(板书课题)师:大家对......

  • 《公输》教学设计 《公输》是古代战国时楚国大夫鲁班(公输班)的字或者姓;古文公输记述的是鲁国大夫墨子出使楚国,用自己的智慧说服楚国大夫公输盘(公输班)和楚国国王意欲侵略宋国的企图,其语言水平和用心精巧为世人所共慕。下面是小编整......

  • 语文古文《公输》的同步练习 一.知识积累给下列加点的字注音。公输盘郢蔽舆犀兕鼋鼍诎2.填空题。《墨子》一书一般认为是。墨子名,时期家,家的创始人。3.解释下列加点的字。(1)起于齐(2)吾义固不杀人(3)然,胡不已乎(4)墨子之守圉留有余(5)子墨子九距之(6)公输盘......