过桥的精选知识

教学目标1、能年明白图画的意思，并能根据说一个清楚，完整的故事。2、体会故事所蕴涵的道理：要遵守规则，善于听从别人的劝告。3、培养学生的口语能力。教学重点能看明白图画的意思，并能根据图画说一个清楚、完整的故事。教......

有一处地势险恶的峡谷，涧底奔腾着湍急的水流，而所谓的桥则是几根横亘在悬崖峭壁间光秃秃的铁索。一行四人来到桥头，一个盲人、一个聋人，以及两个耳聪目明的正常人。四个人一个接一个抓住铁索，凌空行进。结果呢？盲人、聋人过......

活动目标：1、学念儿歌，喜欢模仿动物的声音或动作。2、激发幼儿喜欢小动物的情感。活动准备：ppt活动过程：一、看课件，猜动物1、观察藏在屋后的长耳朵，猜一猜这是谁的.家？2、观察藏在屋后的扁嘴巴，猜一猜这是谁的家？3、观察藏在......

几乎人人都见过桥，也走过桥。我们见到的桥都是江河湖海之上的，但兰兰跟着爷爷一起却看到了一座架在水底的桥──潜水桥。建桥不是一件容易的事，不可能所有的水面上都架起桥，但兰兰却看见了爷爷随身携带的一座简易方便的桥......

教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。幼儿中班小白兔过桥教案，我们来看看下文。活动目标:1.帮助幼儿学习诗歌,了解诗歌的人物情节等主要内容.2.引导幼儿用故事的语言表现......

第一部分1．方方以每分钟60米的速度沿铁路边步行，一列长252米的货车从对面而来，从他身边通过用了12秒钟，求列车的速度。2．甲乙两人沿铁路相对而行，速度都是每秒14米，一列货车经过甲身边用了8秒，经过乙身边用了7秒，求货车车身长......

列车过桥是生活中常见的现象，要正确理解这类问题，首先要懂得从车头上桥到车尾离开桥行驶的路程是多少。如果通过模拟操作，用文具盒代一座大桥，一支铅笔表示一列火车，用笔尖接触文具盒，表示车头上桥，然后将铅笔在文具盒上慢慢......

国际数学奥林匹克作为一项国际性赛事，由国际数学教育专家命题，出题范围超出了所有国家的义务教育水平，难度大大超过大学入学考试。下面是小编整理的关于行程奥数练习之火车过桥试题，希望大家忍不住阅读!练习11、一列火车......

作为一名教师，就有可能用到教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编为大家整理的添画小鸭过桥小班教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。【活动目标】1、初步尝试用半圆添加组合画......

奥数是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到最完善的程度.让我们一起来阅读关于火车过桥的五年级奥数模拟训练,感受奥数的奇异世界!(火车过桥问题)小明匀速在铁路边散步，一列匀速行驶的'火车，从后面追上小明，并超过小......

要想在考试中取得好成绩就必须注重平时的练习与积累，为大家整理了语文兰兰过桥同步练习，小朋友们一定要仔细阅读哦!一、给下面的生字宝宝回到句子妈妈身边。坐座1.电影快开始了，快()到自己的位子上去。2.在汽车上，小明给......

从北京开往广州的列车长350米，每秒钟行驶22米，从广州开往北京的列车长280米，每秒钟行驶20米，两车在途中相遇，从车头相遇到车尾离开需要多少秒钟?解：从两车车头相遇到车尾离开时，两车行驶的全路程就是这两列火车车身长度之和.......

活动目标1.专心听故事，乐于讨论、交流。2.喜欢儿歌，感受的韵律美，体验表演儿歌的乐趣。3.培养自信、勇敢、不怕困难的品质。活动准备1.准备《小熊过桥》的课件、小竹桥的图片、小熊木偶一个。2.准备熊妈妈、熊奶奶头饰各......

活动目标:1.通过观察图片，了解小熊过桥的情感变化，学习有表情地朗读诗歌。2.知道遇到困难要勇敢地面对，并想办法解决。活动准备:ppt课件：小熊过桥活动过程:一、导入交流：小朋友你们见过桥吗?是一座什么样的'桥?(幼儿讨论，......

范文一《兰兰过桥》是一篇科幻故事，向我们介绍了新奇美观的潜水桥和轻巧实用的塑料桥，通过这两座桥反映出科技的飞速发展。课文给学生新奇的想象空间，有利于激发学生探索科学的兴趣。这一课文章虽然较长，但这样科普性的课......

从北京开往广州的列车长350米，每秒钟行驶22米，从广州开往北京的.列车长280米，每秒钟行驶20米，两车在途中相遇，从车头相遇到车尾离开需要多少秒钟?解：从两车车头相遇到车尾离开时，两车行驶的全路程就是这两列火车车身长度之和......

例1一列火车长150米，每秒钟行19米。全车通过长800米的大桥，需要多少时间?分析列车过桥，就是从车头上桥到车尾离桥止。车尾经过的距离=车长+桥长，车尾行驶这段路程所用的时间用车长与桥长和除以车速。解：(800+150)÷19=50(......

一、设计说明本教学设计遵循陶行知先生倡导的“六大解放”的教育思想，以读为主线，由“初读”到“细读”到“精读”，由浅入深，循序渐进，让学生在朗读、表达中感悟语言、学习语言、积累语言。在教学方法上，试图采用“扶”与“......

无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的小猴过桥作文，仅供参考，欢迎大家阅读。小猴过桥作......

作为一名教师，就难以避免地要准备教学设计，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。我们应该怎么写教学设计呢？下面是小编为大家整理的教学设计,兰兰过桥教学设计，仅供参考，大家一起来看看吧。教学设计,兰兰......

1.有两列火车,一列长102米,每秒行20米;一列长120米,每秒行17米.两车同向而行,从第一列车追及第二列车到两车离开需要几秒?2.某人步行的速度为每秒2米.一列火车从后面开来,超过他用了10秒.已知火车长90米.求火车的速度......

孩子的天性喜欢玩，通过体育游戏可以让他们在游戏中锻炼自己，学到知识。以下是小编整理的体育游戏小羊过桥教案，欢迎阅读。一、活动目标：1.复习序数，理解10以内的数量的排列顺序，知道它们是顺数还是倒数，发展幼儿思维的敏捷性......

教学目标1、能年明白图画的意思，并能根据说一个清楚，完整的故事。2、体会故事所蕴涵的道理：要遵守规则，善于听从别人的劝告。3、培养学生的口语能力。教学重点能看明白图画的意思，并能根据图画说一个清楚、完整的故事。教......

1.一列火车长700米,以每分钟400米的速度通过一座长900米的大桥.从车头上桥到车尾离要_____分钟.2、一座大桥长2400米。一列火车以每秒900米的速度通过大桥，从车头上桥到车尾离开桥共需要3分钟。这列火车长多少米？3、一......

例1：一列客车经过南京长江大桥，大桥长6700米，这列客车长100米，火车每分钟行400米，这列客车经过长江大桥需要多少分钟？例2：一列火车长160米，全车通过440米的桥需要30秒钟，这列火车每秒行多少米？例3：某列火车通过360米的第一个隧道......