八年级上册《远古的呼唤》第一课时教案

教 学目标

知识与技能目标：通过岩画这种古老独立的绘画形式，让学生了解原始风情，品味原始艺术的特点。

过程与方法目标：学生能通过创作、表演，在潜移默化中提高美术知识和技能的综合运用能力，以及组织能力和活动能力。

情感与态度目标：培养学生感受、体验、鉴赏艺术美的能力，树立正确的`审美观念。

教学重难点

感受原始艺术，结合自己的了解，尽可能地在创作中体现原始风格。

能通过创作，在潜移默化中提高美术知识和技能的综合运用能力。

教法学法

自主欣赏、探究、归纳讲解、尝试表现

教师教学活动设计

学生学习活动设计

一、导入新课

1、音乐导入。

2、教师引入课题《远古的呼唤》。

二、了解岩画

1、展示中外具有特色的岩画。

最早的中国画是出现在一些岩洞里，这些形式叫岩画。不过它与其说是画，倒不如说是一种文字，因为其功能只是简单的记录了当时人们的生产、生活情景，最多还能表达人们的一种理解和愿望，没有具备审美的功能，而真正具备了审美功能的绘画是随后出现的壁画。区别岩画与壁画。

壁画：以绘制、雕塑或其他造型手段在天然或人工壁面上制作的画。作为建筑物的附属部分，它的装饰和美化功能使它成为环境艺术的一个重要方面。

三、探究与学习

原始人的图画：

1、欣赏旧石器时代： 《鹿》、《野牛》等。

2、欣赏新石器时代：

《村落土木》、《良渚人住宅模型》、《巫术仪式图》等、《狩猎图》等。

3、展示诸多岩画图片。

四、尝试表现

作业要求：课本P40页学习活动一。

五、课堂小结：略

学生听完音乐后，谈一下听后的感受。

1、学生欣赏、分析、交流，说说烟花的特点。

2、了解壁画；比较岩画与壁画的不同。

欣赏、了解国外岩画，根据自己的理解谈感受。

欣赏、了解国内岩画，根据自己的理解谈感受。

尝试练习，用中性笔或钢笔绘制简单的原始岩画质朴形象。

教学反思