【精选】优秀班级作文汇总7篇
在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的优秀班级作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
星期五下午，我们502班开展了一场关于“开卷是否有益”这个问题的辩论赛。
我们班共有八个小组，通过抽签把八个小组分成四个小组正方，四个小组反方，分完我们就开始辩论了。首先，正方说：“莎士比亚曾经说过‘书籍是全世界的营养品’，既然是营养品就应该多读多学。”反方接着正方上一句反驳道：“我们刚学过‘书犹药也，善读之可以医愚’这句话，这句话就是说书就是药，但药虽然可以治病，但难免会有负作用。书也一样。比如你看了一本书，如果这本书是好书，那就可以给你增加知识，但如果这本书是不健康的，就会给你造成负面影响，甚至使你走火入魔，神志不清。”正方反驳到：“尽管有些人看了一些不健康的书，使自己疯狂并行凶犯法，那这又能说明什么呢？只能说明看书的人自己的心态有问题。如果是个正常人，他会连好书坏书都分不清楚吗？还是明明知道那本书不健康还去看。这只是心态问题，不能归咎于书。就像一个人拿一把刀去杀人，就怪那把刀不好吗？请反方回答一下。”……
就这样，我们班对于“开卷到底有没有益”整整讨论了一节课，一直到放学才结束。通过这样的激烈的辩论，大家学习了很多关于书的格言，又锻炼了自己的口才，太有趣了，希望老师能多组织这样辩论赛。
优秀班级作文 篇2徘徊于梦想中的书之大道，呼吸着书给我们带来的清新的味道；遨游于梦想中的书之海洋，撷取者书给我们带来的珍贵的宝藏；翱翔于梦想中的书之天空，逗乐着书给我们带来的奇幻的云彩……
集名著精华，采报刊热点，取小说精粹，悬于无暇墙壁上，任岁月年华，只是不曾改变。小小教室，充满学识之甘泉，滋润祖国花朵。长长图书壁，充满求知之阳光，温暖祖国栋梁。一栏又一栏，似知识永不断，相传承。一环接一环，似知识永相连。静静的时刻，轻轻地拿起图书壁上的一本书来细细品味，这是一件多惬意的事。化身为书中的一个角色，感受情节的跌宕起伏。化身为报刊中社会的一员，感受社会面临的问题。一点一滴在我们身边的事儿，都用书中的意义来诠释。
“故书不厌百回读，熟读深思子自知。”苏轼曾说道。其美文应读千遍而不腻，读其意义，纵而深思，感悟之深，以做人之道。书能提高人之修养，且多读书有许多好处。人们常谈论道“书到用时方恨少”，是自己平时积累不够罢。弥漫着书香气息的校园中，在那油墨芬芳的班级中，小小图书壁整齐有序的陈列着一本本宝藏，带我们去细细挖掘。如今，我们有了好的生活，大可不必像古人一样凿壁借光，囊萤映雪，我们已经有了属于我们自己的书之世界，故要珍惜。班级中的小小图书壁给了我们一个广阔的知识空间，因此我们更应该勤奋读书，努力学习，而不可三天打渔，两天晒网。古人云：“三日不读书，便觉言语无味，面目可憎。”大家或许觉得这说得太严重了。然而大家仔细想一想，当今社会，知识是如此珍贵，有人说“钱是万能的，”纵使你有再多的钱，也无法买得别人满腹经纶，从而你落得无处可归，无人愿结识这知识匮乏的人。由此看来，读好书是件多么重要的事情。如今，知识是人才的代言词，每个人都想成为人才，所以知识是何等可贵。
学校给了我们一个聚宝盆，由此来孕育更多的知识，投入勤奋和刻苦，收获一份成功。图书壁是鞭策我们的老师，是鼓励我们的家长，是陪伴我们的同学……为它谱一首赞美的歌，为它写一首歌颂的诗：图书壁，你，默默地，停放在那一角，你缓缓地，为我们传递知识，轻轻地，打开知识殿堂的大门，铺设平坦的大道，铸造知识的高山待我们登攀，慢慢逝去你的生命……
我爱班级的图书壁，爱它的坚持，爱它甘做为知识传递者的精神，爱你的朴质与高贵！
优秀班级作文 篇3蓝蓝的天空下有一条红色的跑道，上面站着来自各班的运动员，只听“嘭”的一声枪响，所有的运动员都像离弦之箭一样向前冲出去，其中有一个瘦高个的少年正奋力向前跑去。
这个奋力奔跑的少年便是我们班的高钲超，只见他身材很高、体型很瘦。两条正跑步的大长腿最是显眼，他留着短发，很精干的样子，眼睛不太大却总像在瞄准一样。每次体育课上男生组他总是第一名。他今天是代表我们班参加全校冬季长跑比赛的。
记得那天殷老师给我们宣布学校要组织冬季长跑比赛时。高钲超高高举起手说：“老师，我报名，为咱们班取得荣誉。”我非常敬佩他这种奉献精神，为了班级荣誉，他在关键时刻站了起来，高钲超真是好样的！
高钲超不但跑步很厉害，而且他主持的“新闻播报”也十分有趣。那一次，轮到他“新闻播报”了，他拿出自己的U盘插到多媒体黑板上，首先映入眼帘的是高钲超做的PPT，上面有好几个小标题，点哪个小标题就会显示相应的新闻内容，他还会邀请同学来读新闻。他主持的“新闻播报”内容丰富多彩、引人入胜，真是太棒了！
这就是我们班的酷跑少年高钲超，你喜欢这个阳关帅气、朝气蓬勃的少年吗？
优秀班级作文 篇4到了四年级，按照学校的规定，整个年级都需要分班，我被分到了四（1）班，我们班有43个人，其中一位同学是从丹麦来的'，在新的班级里，我交到了许多新的朋友。
我非常喜欢这个新班级，同学们都很尽责。一开学，班主任刘老师就把值日表排好了，同学们都很认真负责，争取把自己要打扫的区域打扫干净。有的擦窗台，有的拖地板-------因此，我们的教室总是干干净净的，连续四周都拿到了金苹果。在周一的晨会上，我们班获得了免检一周的奖励。在体育健康达标运动会上，通过同学们的努力，我们班团体每个项目都是第一呢！
我很喜欢我的新班级，同学们很团结，大家互帮互助，友好相处,争吵打闹的事情也很少发生。。在组建假日小队时,我、郑然、常城和徐家怡组成了一个假日小队，国庆长假期间，我们假日小队的人全部到齐了，我们走了好长时间的路，大家都没有嫌累。到了西溪湿地，我们一起宣传了绿色出行，完成任务之后，我们还做了活动简报，得到了老师的表扬。
我很喜欢我的新班级，我们的老师很尽责尽力，管理更制度化和规范化了，同学们也都很服从老师的指令。
我爱我的新班级。
优秀班级作文 篇5我的班级是一个积极向上的班级，同学们个个各有所长。这次“雏鹰争章”活动，我们班的人选可多了，这不，我就推荐几个同学吧。他们可是我们班的小能人呢！
阅读章获得者—肖益禾
肖益禾是一个活泼开朗的男孩子，他可爱看书了。每当同学有什么好书，他都是跑上前去借阅，生怕迟了一步就被别人借走了。中午他早早来到学校，从书包里拿出一本书，坐在位置上津津有味读着。时而神采飞扬；时而愁眉苦脸；时而开怀大笑，好像自己融入到了书中的奇妙世界里。同学们叫他好几声，他都没有回应，只好冲他大喝一声。“咦？”肖益禾吓了一跳，才如梦初醒。唉！真是活脱脱一书痴呀！
修理章属于者—占陈铅
每当班级里有什么损坏的器具，占陈铅都自告奋勇去修理。一下课，他拿着锤子，钉子，“叮叮当当”地敲打着。一次，图书角的锁坏了，陈铅便去买了一个新锁扣，默默无闻地修理着。下课时，他不去玩，上课时，他还在偷偷修着。图书角的锁、评比栏的钉子，都是陈铅辛苦的劳作。所以我才把这权奖章赏给他。
表演章的主人—吕柯华
柯华她天生就有副“金嗓子”，课前总是回响她甜润的歌声，全班都不自觉地跟着她的调子唱着，她会的乐器也很多：弹钢琴，悠扬的琴声总是随风轻响；吹竖笛，笛声清脆悦耳。同学们都喜欢听她唱歌，在钢琴、声乐比赛中她还夺取了桂冠，大家对也都万分佩服。
这就是我们班的精英，希望你们支持他们。为他们加油！
优秀班级作文 篇6我们班，是最优秀班集体，已经连续九周了，一直都是。我们班里的每一位同学，都感到非常骄傲。
可就在我们为即将到了的第十次优秀班集体评选自信满满的时候，结果我们班却因为打扫卫生不干净，而落选了。大红花被我们的强敌，四年级一班，给夺走了。
刚走到我们班教室门口，就听到了大家的叹气声，本来要勇夺十连冠的我们，每个人都感到十分沮丧。
有一天放学的时候，我发现我们的班的捣蛋鬼小强，正拿着一个垃圾桶往四年级一班的方向走去。当时，我就有点纳闷，心里想着，这个小强又在搞什么鬼呢？
我停住脚步，躲在墙角，偷偷看着小强。只见他悄悄地，像猫捉老鼠时那么小心，猫着腰，来到四年级一班的卫生区。然后他停下来，悄悄看看周围，觉得安全以后，快速将自己手中的垃圾倒了出来。
然后，他飞速跑开现场，然后才慢慢放慢脚步，装作若无其事的样子，嘴里还得意地哼唱着儿歌。
这时候，再看另一个方向，检查卫生的老师正拿着一个本子，从办公室里走了出来。当走到四年级一班卫生区的时候，他皱起了眉头，然后在笔记本上重重地记下一笔。
在接下来的优秀班集体评选中，我们毫无悬念再次获得了第一名。这时候，小强得意洋洋地站在凳子上，拍着胸口大声说：“这可全都是我的功劳呢！”
接着，小强把那天的事情说给大家听。班长听完以后，开始反对起小强：“我们要用自己的实力把优秀班集体的荣誉夺回来！”
听完班长的话，大家不约而同响起了掌声。
新的一周开始了，看看小强同学，最勤劳了。他带头打扫卫生，把最累的活都留给了自己。很快，新一轮的优秀班集体评选又开始了。在激烈的竞争下，我们再次获得了优秀班集体的荣誉称号。
优秀班级作文 篇7“老师，我，我······我！”正当我还在冥思苦想老师提出的问题时，一个小男孩立刻从座位上站起来，举起一只手，嘴里还不停地喊着：“老师，我知道！我知道！”他，就是我们班的答题大将，想象力超丰富的——孙升旺。
孙升旺个子不高，长得胖乎乎的，但你可别小瞧了他，他虽然个子不高，但想象力却超过他个子的一大截呀！我原来和他是同桌，每当老师说“自习”的时候，你知道他会干什么吗？嘿嘿，告诉你吧，他会立刻从书包里拿出一本本子，拿出一支笔，在本子上画着一些机器人的图形。而那些机器人对活灵活现，它们都拿着武器，好像在做殊死拼搏。他会把那些机器人画的活灵活现，那些机器人仿佛都鲜活地伫立在我的眼前。
下面再说说他的另一个方面吧！每次上语文课，他总是第一个举手，无论是会与不会，准确与不准确，他都愿意去尝试，他这种勇于发言、勇于尝试的精神，还真令人佩服。而且他还有一个优点:举一反三。有一次，老师提问同学们有关《史记》的故事，他不但把书本上的故事清楚地说出来了而且还把他了解的，知道的全部说了出来，就连我们班的同学都疑惑不解地说：“咦，他怎么知道这么多？”
怎么样，孙升旺果然是个名副其实的“答题大将”吧！
