描写梧桐的作文（精选45篇）
在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的描写梧桐的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
描写梧桐的作文 篇1
梧桐，相信大家都不陌生。在我家附近，就有这么几棵又高又大的梧桐树。
它们的叶子长得特别整齐，树皮灰绿活灰白色，而且格外的茂盛，密密层层。每当春天的时候，总是碧绿碧绿的，抽出了新的枝条，长出了嫩黄的花苞，好像在为我们带来春的喜悦；夏天，太阳火辣辣的照着它的叶片，仿佛照耀着金光，让人觉得那样美丽，那样有活力；秋风瑟瑟，有的梧桐叶还是绿色，但明显没有原来那样碧绿了，而有的早已变黄，甚至飘落到了地上；冬天到了，风爷爷来了，它们都开始翩翩起舞，不久，树叶全落光了，只剩下粗壮的树干。不过，不管是春、夏、秋、冬的梧桐树，我都非常喜欢。
梧桐树的寿命一般在百年以上，花期4-5月，头状花序球形，雄花有4-8个花蕊，雌花有6个分离心皮，它的果熟期在9-10月。梧桐树的价值很高，不仅可以美化环境、净化空气，而且还有它的种子可食，亦可榨油，也能药用，引用性味、甘、平、无毒，功用补气养阴，明目平肝，乌须发、还有清热解毒的功效呢！
听了我的这么介绍，你也大概了解了一些关于梧桐树的外部特征或是价值了吧！那么，你也试着观察一下你身边的梧桐树吧！
描写梧桐的作文 篇2
我们家小区旁边有一排排整整齐齐的梧桐树。树干是深棕色的，又高又粗，一个人张开双臂才能抱住它。梧桐树有四五层楼那么高，好像一把大大的巨伞。
春天，梧桐树上的叶子冒出小脑袋，穿上了一件嫩绿的衣服，太阳晒着梧桐树的小叶子，小叶子们摇摇晃晃在跳着舞呢。风吹着小叶子们，风正在给小叶子们“唱歌”呢。春雨来了，春雨正在滋润梧桐树，让小叶子们快点长大。
夏天来到了，梧桐树枝繁叶茂。它伸展着宽大的叶子，在小区旁撑开一把把巨伞，遮住了直射的太阳，使梧桐树下绿茵茵的，宽大的叶子们手拉着手遮住了树下的石凳子。
秋天，梧桐树换上了一件枯黄的衣服。一阵秋风吹来，梧桐树的叶子落了下来，铺在了地上。它们排列的不规则，甚至有些凌乱，之所以我喜欢踩树叶，是因为踩上去有咯吱咯吱的响声。
冬天，梧桐树光着头，像是被谁剪了头发似的，在白皑皑的雪地里，在凛冽的寒风中挺立着。他这种顽强的精神永远鼓舞着我们勇往直前……
梧桐树啊，我爱你！春天，你装点城市；夏天，你给我们遮挡烈日；金秋，你给马路增加美丽；冬天，你那顽强不屈的精神给予我们战胜困难的勇气。
描写梧桐的作文 篇3
在我们的学校操场中心，有一棵高大雄伟，生机勃勃的梧桐树。它有两层楼那么高，要两个人合抱才能够报住。梧桐树的树皮粗糙，凹凸不平。形状千奇百怪，有的像眼睛，有的像耳朵，还有的像……它就像是一名忠实的卫兵，每天守卫在大门口。
每当春天，梧桐树的枝干上就会长出嫩芽，那嫩芽像是刚出生的小宝宝。渐渐地，嫩芽开花了，这花是粉红色的。呈喇叭形。不久就会长出毛茸茸的果实。
夏天，叶子从翠绿变成了墨绿，这时的梧桐树既是天然的空调，也是天然的保护伞。在树底下玩耍，不会受到太阳的爆嗮，所以那里总是会传出同学们的欢声笑语。
秋天，半红半黄的树叶在风儿吹过时，与风儿手挽手跳着《天鹅舞》。落在地上，像是为大地铺上了一层美丽的地毯。啊！这真是“落红不是无情物，化作春泥更护花”。
冬天，雪花飞舞，洁白的雪花为梧桐树穿上了一层银色的衣裳。同学们在梧桐树下堆雪人，打雪仗，玩好多的游戏。
这校园因为有了同学们和梧桐树才丰富多彩，我爱梧桐树，更爱我们的校园。
描写梧桐的作文 篇4
学校操场中心有一棵高大的梧桐树，高大约5米，树干大约50厘米左右。呈褐色，它像一个保护我们学校的哨兵。
春天来了，梧桐树换上了嫩绿的新装，在微风中轻轻地飘着，好像在说：”我要长大，我要快快的长大。“连小鸟也飞到了梧桐树唱起了歌来，小朋友也脱去了厚厚的棉袄在操场上做各样的游戏，风吹来。梧桐树好像在说：”我也想和你一起玩。“整个校园充满了春意。
夏天到了，梧桐树长满了叶子像一把巨伞，小朋友在梧桐树下乘凉，在梧桐树下做各种游戏，梧桐树为我们挡去了夏天的炎热，一阵风吹来，梧桐树发出”沙沙“的响声，同学们都情不自禁的说；”好凉快啊！好凉快啊。“细心的同学就会发现，梧桐树已经张处了淡黄色的 小花。
秋天到了，梧桐树慢慢的全变黄了，还结出小小的果实。风一吹，梧桐树的叶子慢慢的落下来了。好像是好多双小手在和我们招手呢！
冬天到了梧桐树的叶子都落光了，全身上下都穿上了”衣服“。梧桐树的身上都是厚厚的雪，全身都是白的像穿了一件”雪衣服“。小朋友们都玩起了打雪仗。
梧桐树有各种各样的功能，能够做纸、药等。还能够做乐器。最主要的是，它让我们的校园变得更美丽了！
描写梧桐的作文 篇5
早上起床，抬头望向窗外，发现窗外白茫茫一片，就如下过雪似的，可现在是春天，哪里会下雪，定睛一看，那白茫茫的一片竟是梧桐花。
这时的梧桐花还没有完全的开放，绿色的叶瓣似包住似张开的环绕在梧桐花周围，有种会突然爆发的感觉。有的花瓣稍稍的合拢着，含苞待放，像一个害羞的小姑娘，不愿张开笑脸。
放学后，突然闻到一股清香，顺着清香寻找香气的来源，原来是从梧桐花上散发出来的。
这时的梧桐花已经完全开放了，梧桐花大大方方的张开了它的花瓣，那花瓣白里透黄，底部还有淡淡的紫色，甚是美丽。许多的梧桐花簇拥在一起，组成了一朵大大的白花，那百花犹如喇叭似的，向大地报告着春天的喜事。
在一棵棵枝繁叶茂的大树中，梧桐树显得尤为独特，引人注目，在别的树绿叶葱葱的时候，梧桐树却绽开了最美的花朵，但梧桐花的花期甚短，三天后，就有的花开始凋落了，在白花从中又点缀了星星点点的黄色。
在这里十年了，原本从未引起我注意的梧桐树，现在我对梧桐树却尤其的喜爱，每当它花开花落，枝繁叶茂的时候，我总会站在阳台上仔细的观赏着，体验着这独特的美景。
梧桐树没有绿叶葱葱的树那么高大，也没有枫树的枫叶那么火红，也没有桂花树的桂花那么香气浓浓，但他有它自己独特的特点，有那雪白的花朵，有那翠绿的树叶，有那与众不同的生长顺序。
正是因为它的与众不同，才会让我如此的喜爱。
描写梧桐的作文 篇6
秋天到了，一片片梧桐树叶由青转黄，纷纷离开梧桐树妈妈的怀抱，飘飘悠悠地落下来。我捡起一片梧桐树叶仔细地观察着。
啊，我发现了：春天的时候，它穿着绿裙子；到了秋天，它就迫不及待地换上了黄色的运动衫，真神气！我又发现了：它的样子像小金鱼的大尾巴，又像一把精致的小扇子，还像一张秋姑娘寄给我们的信笺。
梧桐树叶飘呀飘呀，飘到花坛，飘到草地，飘到大地外婆的怀抱。它边飘边想：再见了，妈妈，是您曾经养育了我，我要飘到大地上，飘到您的脚下，化为养料，让您长得更加健壮，明年生出更多的叶子弟妹，大家一起把您打扮得更加美丽迷人！
思齐提示：没有生活，就没有作文；有生活，却对生活不进行认真观察，也写不出好作文。这篇习作写的是梧桐树叶，如果小作者对捡起的那片飘落下来的梧桐树叶没有仔细地观察，怎会发现春秋两季其色彩的差别，又怎会发现它像什么？当然，小作者能把秋天的梧桐树叶写得具体可感，充满诗情画意，也因为能在仔细观察的基础上展开丰富的联想和想象。读者小朋友，你要想写好作文，不妨从认真观察你感兴趣的事物和现象开始吧！
描写梧桐的作文 篇7
在烈日炎炎的夏天里，映入眼帘的是延安路的两旁挺立着的两排高大挺拔的法国梧桐树。它给人们带来了一丝清凉。
每当夏天来临的时候，远看它比3层楼还要高，必须仰视才能看见它那大伞似的树冠。它像忠实的卫士，日日夜夜的守护在校园门口，保卫着我们可爱的校园，它又像一位慈祥的老人，每当旭日东升，它满脸含笑，迎接每一位路过的行人。夕阳西下，它满怀喜悦的送人们回家。
走近梧桐树，我看到树身很粗壮，两只手刚好能从后面环绕过来，树上还有人们用小刀刻的字。用手摸上去有凹凸不平的小窟窿，像密密麻麻的蚂蚁洞。树皮是褐色的，树底下是有红色的白色的漆，那是环保工人为防止虫子而画的保护圈。红色的保护圈像皮带，白色的像裙子。梧桐树上还长出了一串串黄绿色的小果实，像一个个小铃铛、一串串葡萄，还像一颗颗小豆子和碧绿的叶子。
夏风吹来沙沙地作响，梧桐树叶和夏风跳舞，最有趣的是果实、树叶和夏风一起奏乐。
梧桐树的作用是让人们乘凉，它不但可以绿化环境，而且还可以吸收二氧化碳，释放氧气——所以我们要保护它！
梧桐树那风姿绰约的美丽让我永远也忘不掉，它坚韧不屈、任凭风吹雨打、笔直向上长的精神我更是永远铭记在心！
描写梧桐的作文 篇8
在一座遥远的美丽的小村庄里，生长着一棵高大的梧桐树，每年春天，梧桐树就会开出无数朵粉色的小喇叭状梧桐花，在浓郁的绿叶的的映衬下，它犹如一位粉妆玉砌的姑娘一样亭亭玉立。
夏天到了，由于雨水丰沛，阳光充足，一棵小梧桐苗破土而出，它东张西望，对世界充满了好奇，梧桐妈妈高兴极了，把小梧桐苗护在身下，为它遮住骄阳的炙烤，挡住狂风暴雨的侵袭，把它照顾的无微不至，但小梧桐苗却长得很瘦小，面黄肌瘦。几个月后，小梧桐苗越长越细，小叶子渐渐变黄，慢慢死掉了。梧桐妈妈仰望着天空，不禁留下了泪水。
下一棵树苗出生了，梧桐妈妈对孩子更加呵护备至，但小梧桐苗还是越长越细，树叶越来越黄，最终还是死掉了。
后来，梧桐妈妈就狠心把土下自己的根虬伸到很远，让小梧桐苗生长在离自己很远的地方，这样，小梧桐苗会被烈日晒得弯下腰，会被狂风刮倒，但它每次都咬着牙坚强地爬起来，迎接下一次恶劣天气的到来，梧桐妈妈心疼极了，只能在旁边鼓励它，安慰它，教它如何在恶劣的环境中生存。
时间慢慢过去了，小梧桐苗不但没有被恶劣的天气吓倒，而且越长越壮，夏天过后，已经有小鸟儿在它身上搭窝了。
梧桐妈妈非常高兴，每天早上喊小梧桐苗起床，它们一起吸收阳光，一起汲取地下养分，一起听鸟儿歌唱，第三年春天，小梧桐苗已经像妈妈一样，开出了美丽的梧桐花。
描写梧桐的作文 篇9
现在的人们都能非常地忙碌，上下班都早出晚归，路上的车川流不息。如果你忘记工作，漫步走在大街上，不轻易地抬起头，你就会看见不为人知的粗壮的梧桐树。
现在，大街上的水泥路凹凸不平，是因为梧桐树或其他的数跟造成的，你看不见树的根，但是你只要仔细地看一看就会发现的，凹凸不平的路面下面是大树的跟，它就像一位力大无穷的巨人，在过上一段美好的日子，大地就会被撑破。
你如果用手摸一下梧桐树的皮肤，非常的粗糙，仿佛就像一位老人经过了风吹雨打，那枝条姿态各异，有粗的，有细的。碧绿的叶子真是美极了。春天，叶子绿的就像一块碧绿的玉，像春姑娘一样婀娜多姿，那碧绿的身影真是美丽极了；夏天，叶子又像一位健壮的青年，为我们遮风挡雨，在炎炎烈日下能给人们带来阴凉；到了秋天，叶子又像一位年迈的老人变得枯黄了，落叶归根，飘落在地上的树叶像是为大地铺上了一层地毯，如诗如画，也很美丽；冬天，叶子就冬眠了。
我爱梧桐树，你为人们遮风挡雨，为人们无私奉献，我爱你梧桐树！
描写梧桐的作文 篇10
在我们校园操场正中央有一棵梧桐树，高大约5米，树干不太粗，就好像装汤的碗一样粗，表皮粗糙，呈清灰色，它像一位战士守护在我们的校园。
春天来了，梧桐树换上了嫩绿的新装，一阵风吹来，梧桐树发出了沙沙的响声，下雨了，梧桐树拼命地吸着春雨，就好像在说：“我要快点长大。”。小朋友们也脱掉了厚厚的棉袄，在操场上玩游戏。梧桐树看着小朋友玩地很开心，也情不自禁想和小朋友们一起玩游戏了，梧桐树就好像在说；“我也要和你们一起玩。”校园里一片生机勃勃。
夏天来了，梧桐树的树叶更茂盛了，重重叠叠的叶子就好像一把撑开的巨伞，为我们挡去了夏天的炎热，小朋友们在树阴下玩耍，盛凉。一阵风吹来，梧桐树发出了沙沙地响声，同学们情不自禁地说：“好凉快”。只有细心的同学才能够发现梧桐树正在悄悄地开着淡黄绿色的花。
秋天来了，梧桐树的叶子枯黄了，一片片梧桐树的树叶飘落下来，就好像一个个小朋友的手掌。梧桐树的果实成熟了，有的小朋友把它检起来观察，有的用脚把它踩裂开，还有的把它拿回家做标本。
冬天到了，梧桐树的叶子都快掉光了。地上已经有好多梧桐树的叶子和果实，小朋友们都跑过来检梧桐树的果实，扫着梧桐树的叶子，梧桐树就好像在说：“我要去大地妈妈那儿去冬眠了。
梧桐树，你真美，我喜欢你。
描写梧桐的作文 篇11
我们家的一面墙边，种着一排梧桐树，它们长得很整齐，长得很茂盛，长得那么高大。树干好像刚刚脱了一层皮，都是银白色。树叶子有的是绿色，有的是金黄色。一溜滚的梧桐树，被太阳一照，那银白色的树干，闪着一点金光……
在众多的梧桐树中，有一棵却令人牵挂，令人感动。别看它也长得枝繁叶茂的，其实这棵树;曾经被折断。
那是去年冬天，所有梧桐树的叶子都掉光了，只剩下光秃秃的树干，但它们依然那么刚坚，仿拂是饱经风霜的老人，脸上布满不屈的皱纹。我不由地赞道：“这真是一幅门美好的画卷啊!”当我细细观察时，发现一棵树粗壮的树干已折段了，只留下一个烧焦的疤痕，有脸盆那么大，我不由得为它惋惜，看来明年不回会再发新枝了。虽然我也看见了在疤痕旁“逃逸”出一根细细的枝干，但我仍然对它没存什么希望。
几阵春雨过后，一夜间，光秃秃的梧桐树上忽然冒出了点点叶片，阵阵嫩绿，随风波动不时传来沙沙声，仿拂是新生命到世上的喜报。我慢慢走着：那分明有一大丛绿!就在伤疤旁的小树上。我简直不相信自己的眼睛，这树竟能起死会生。在这群树中，它并不显得卑怯，和其它树一样，力争上游，根本看不出它有什么伤残。
我被这树感动，被它的韧性、刚强、不屈的精神感动了，我从上面摘了一片叶子，愿能作为我人生旅涂上的风帆。
描写梧桐的作文 篇12
我家楼下有一棵高大的梧桐树，它一年四季都有不同的美丽之处。
春天，梧桐树抽出了新的嫩绿色的枝条，枝条上冒出小小的嫩绿色的叶苞，有的粗壮的枝节上还长出一种绿色的小果子，上面有一层细细的绒毛。许多可爱的小鸟在树上嬉戏、唱歌、仿佛一个鸟的乐园。
夏天，是梧桐树生命力最旺盛的时期，它把所有绿都展现了出来，尽情地伸展着枝条，新枝的颜色渐渐变成了棕褐色的，树上的叶苞变成了翠绿色的叶子，翠绿的泛着光泽的叶子缀满树枝，密密麻麻的，远远看上去就像一把巨大的绿伞．树枝上的小果子的绒毛变成了坚硬的刺，它的颜色也变成了棕色。树叶被风吹过，“沙沙”作响，好象在唱着动听的歌谣。
秋风给梧桐树换上新装，如同黄金甲似的，秋风掠过，树叶像蝴蝶一样纷纷飘落下来，小果子也掉落下来，剥开它的刺皮就能看到跟蒲公英相似的绒毛，轻轻一吹，绒毛就四处飞扬。
冬天，梧桐树沉沉睡去，树枝上没有了树叶，也没有小鸟的嬉戏、歌唱、觅食。但下过雪后，梧桐树又有了生机，你看：树枝上有许多积雪，还挂了许多毛茸茸的冰凌，阳光照在冰凌上，冰凌成了三棱镜，地面上映着红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色的光斑。
我爱这棵梧桐树，因为它一年四季都带给我不同的美。
描写梧桐的作文 篇13
我们教室对面有一排梧桐树，今天我特意观察了一棵。
从远处看这棵梧桐树就像一把雨伞，又像一个大西兰花，还像一把大叉子。这棵树能变这么多东西，我真佩服它！我想着想着就走到了树前。这时我发现了一个小脚印（不是真脚印，是树脱皮而形成的。）！我先闻了闻，发现没脱皮的地方，味道是很浓的绿草味，脱了皮的是淡淡的樟脑味。闻完以后，我又摸了摸，发现没脱过皮的地方是光滑的，但是脱过皮的地方却是粗糙的。我又听了听，我听到同学敲树干的声音，砰、砰、砰、真神奇！后来我又估了一下树叶的大小，结果一片最大的树叶有小朋友的四只手一样大！真是不看不知道，一看吓一跳呀！“咦？树枝上是什么东西？”不知是谁的声音把我的目光转到了树上。我左看看，右看看，终于我发现了那个奇怪的东西！那个东西并不奇怪，只是个鸡窝罢了！到底是谁？我要是找到他，非打死他不可！
不知不觉已经过了很长时间，我却又有了新的发现，那就是一棵树大约有几米宽，当然在我看到时很多同学已经回到了教室。
哦！这棵树真多秘密呀！
描写梧桐的作文 篇14
风中梧桐，散乱折芽，但落平凡，我寄思念，纷飞化燕，如雾过漫，倦……
秋天梧桐，凋零了许多与风相伴映着夕阳，给世人留下了最美丽的瞬间，稀零的叶子，散发出一种孤独了几个世纪的哀怨，仿佛要让世界上所有的人赞叹，在自己凋零的时候，呈现一种无言诉说的美丽……
一条条火红的弧线，是我明白堕落的美丽不只有陨石，我想到了飞蛾扑火，燃烧自己，像梧桐的叶子在“死亡”之前释放自己最美丽的一面，想到这我不禁让我想起了一个词“死亡的美丽”以前我从不认为死亡还有美丽的，但在这一刻我却深深的相信了，如果飞蛾扑火是迫寻那对黑暗中一丝灯火的渴望，那梧桐正在追寻着什么呢？
此时的梧桐，正如在黑暗中的一丝烛火，而我却像哪一只扑火的飞蛾心甘情愿的扑向那黑暗中的火光，我的心已被这美丽的梧桐占据了，难道梧桐竟有如此的魔力？
风吹散了我的头发，却美化了梧桐，当我清醒过时，发现夕阳的余辉已被黑暗所吞噬，梧桐仿佛像是睡着的孩子一般又甜，又香……
风中的平淡，与梧桐的平凡，相系于美丽，而我只是世人中的一位。
描写梧桐的作文 篇15
下午的太阳特别耀眼，每一寸皮肤都有一种灼热的疼痛。秋天会有这么强烈的阳光吗？好像在讽刺我。
在夕阳下，一个人静静地靠在印度河树下的秋千上。他手里闷闷不乐地躺着一张皱巴巴的报告卡，沙沙作响，像一只干涸的蝴蝶一样飞翔。然后慢慢地掉在地上。他也在讽刺我。回家的路很长。我心中的痛苦是盲目的。我刚回家，就冲回房间。我知道我身后有一种失望的冷光，她知道我不是无望的，但是糟糕的结果冷却了她的心。在昏暗的夜晚，一对空壳在她的孤独的灵魂中。
摊开的日记里挤满了浓密的象征。窗外的梧桐树独自站在萧瑟的秋风中，颤抖着，像一片稀薄的叶子一样摇摇晃晃，但它的断线风筝却无法摆脱。窗外的月亮是憔悴的。我不知道如何撒谎来欺骗自己。我不知道怎么安慰自己。只是不停地说，今年不属于这个时代的忧郁。我尽力在空中呼吸。直到我累了，我才躺在桌子上，直到悲伤的秋风让我入睡。沉默的梦想建筑/月份，如钩子/孤独的梧桐冷窗锁，秋天/切割，仍然是混乱的；学习悲伤/一般的味道在心里。
描写梧桐的作文 篇16
在我家院子里有一棵法国梧桐树。这棵梧桐树长得非常粗壮，我一个人是抱不过来的，但它并不像钻天杨那么高大挺拔。它的枝是向四周散发的，沿着地面的方向延伸一段后，再向上挺去。它的枝条很密，但很有层次。我数了一下，主要有三层。我问爸爸：“为什么要这样修剪?”爸爸说：“到了夏天你就知道了。”于是，我盼望着夏天。
春天来了，小鸟催促梧桐树快快醒来，小雨滋润着它，春姑娘为它带来了绿装……梧桐树终于醒来了，焕发出勃勃的生机。它长得很快，密密的枝叶层层叠叠，像一片浮动的绿云。
终于盼来了夏日。烈日炙烤着大地，梧桐树就像一把天然的大伞，遮住了阳光，给我们带来了荫凉。这时我才明白爸爸为什么这样修剪了。
秋天，梧桐树的叶子慢慢落了，最后只剩下挂在光秃秃枝条上的成熟的果实。
冬天来了，鹅毛般的大雪漫天飞舞，雪花落在梧桐树上，把梧桐树装扮成一棵巨大的圣诞树，那黄枯的残叶又像是挂在树上的礼物。
望着静立在风雪中的法国梧恫，我不由得又开始盼望着又一个春天、夏天、……
描写梧桐的作文 篇17
我家屋后有棵枝繁叶茂的梧桐树，它是我亲手栽种的。
那年我八岁，是一个非常贪玩、不爱学习的孩子。在学校里，同学们笑我是笨驴，老师们也说我脑瓜子还没有开窍。爸爸却没有过多地责怪我。一个阳光灿烂的春天的早晨，爸爸还从河岸边挖了一棵梧桐树苗回家，叫我和他一起把树苗栽在屋后的空地上。
日子就这样一天天过去，眨眼间春去冬来。过年了，我糟糕的学习成绩没有丝毫变化，但这影响不了我燃放烟花的'兴致。
有一天下午，我在树下放烟花玩，一时大意火星溅落到邻居晒在外面的被子上，烧了一个大窟窿。妈妈忍无可忍，一气之下将我赶出了家门。
妈妈正在气头上，我可不能回家，去哪儿呢？我无意识地走着，走着。猛一抬头发现自己来到了小梧桐前，顿时目瞪口呆——它什么时候长得这么高了？
春天时，小梧桐还是只有两三尺高的小树苗。一年的风吹雨打，它已然成长为一棵真正的生机勃勃的梧桐树！
我呆呆地看着小梧桐，不知何时爸爸也来到了身边。他轻柔地拍着我的肩膀，语重心长地说：“孩子啊，树犹如此，人何以堪？你也该长大了。”
夕阳洒在我的脸上，我挺直了脊背，像小梧桐一样笔直地站在落日的余晖中。
描写梧桐的作文 篇18
有人赞美杨柳的婀娜多姿，有人赞美松柏的冬夏常青，而我却钟爱我们学校的卫士——梧桐。
一进校门就可以看见一棵茂密挺拔的梧桐树；它像一位忠诚的卫士，日日夜夜守护着我们的校园，它的树干多么粗壮，枝叶多么茂盛，一阵轻风拂过，就听见一支用演奏的乐曲。
春天，梧桐的树枝长出了几朵紫色的花骨朵，从远处看，像一只只蝴蝶，成了学校一幅美丽的风景。过了几天，花骨朵掉落了，长出了嫩芽。又过了几天，嫩芽长成了翠绿的。
夏天，梧桐的树叶茂密的连太阳光都休想照进去，有许多孩子在玩耍，有老人在树下乘凉，还有的人在树下睡觉……
秋天，梧桐的叶子被秋姑娘的金手指一碰，变成了黄色。这可给打扫卫生的同学添“麻烦”了，同学们刚扫完，秋风一吹，树叶像一只只小鸟，围着同学们“打转转”，好像跟同学们在玩捉迷藏。
冬天，梧桐的叶子被冬爷爷的“冰手指”一碰全都掉了，冬风一吹，同学们打了个寒战，可梧桐树还挺拔地很，好像周围有一个热气层保护着它。
啊！这美丽又坚强的梧桐！
描写梧桐的作文 篇19
金秋的北京，是一个五彩缤纷的世界。秋姑娘就像魔法师一样，给京城的大地换上了新装。
我慢慢地走在街道上，欣赏着美丽的秋景。路边高大的梧桐树，已经悄悄地脱掉了翠绿的外套，换上了五颜六色的衣裳。仔细一瞧，树上的叶子，有的金黄，有的火红，有的棕绿……真是光彩夺目。一阵秋风吹过，树叶发出“哗哗哗”的声响。伴随着秋风的节奏，叶子们就像一个个快乐的小精灵，跳起了优美的舞蹈。飘啊，飘啊，叶子飘落下来了，轻轻地落入了大地的怀抱。
我好奇地捡起几片树叶，仔细地观察。我发现梧桐树的叶子是心形的，长度和宽度差不多，叶子的边缘分成五个三角形的裂片，每个裂片的顶端都是尖尖的，叶子的两面很光滑，长长的叶柄上长着黄褐色的小绒毛，叶面上还有一些细细的叶脉，错落有致。大的叶子就像一把小扇子，小的叶子就像一个婴儿的小手掌。真的很漂亮！
我小心翼翼地将这些树叶带回家里，用清水洗干净，擦一擦，在阳光下晒干，制作成了标本，再一片一片地夹进我的书中。每当我阅读的时候，都会拿出来看一看。
妈妈告诉我：梧桐树也叫凤凰树，在古诗中象征高洁美好的品格。我喜欢这金秋的梧桐树叶，更喜欢这美丽迷人的秋天。
描写梧桐的作文 篇20
这两棵法国梧桐陪我度过了五个春秋，暑去寒来，它们就这样在操场边站着，站着……
初春，梧桐树抽出新芽。那嫩叶薄薄的，透过叶片也能看见阳光，嫩得仿佛能掐出水来，堪比新生婴儿的皮肤。新叶如同小鸭的掌蹼，仔细一看，脉络清晰，上面的纹理就是一幅精致的画，十分有趣。
酷暑，梧桐叶片已经有语文课本那么大了。有的深绿，有的浅绿，也长厚实了，透过叶片早已看不到阳光。树冠宽大，鸣蝉喜欢隐匿其中，为我们歌唱，整棵树透出一片生机勃勃的气息。
深秋，叶片开始发黄，一阵秋风吹过，树叶纷纷扬扬飘落，虽然落叶在风中飞舞的样子极美，却也带着几分凄凉。我不禁想到现在的班级，从嫩芽长成黄叶，就要各奔东西了。我们即将毕业离开母校，而母校又会迎来新的嫩芽。以后，也许只是偶尔路过望上一眼，更多的便是回忆了。
严冬，梧桐树早已落光叶子，只剩下光秃秃的树干，点缀斑纹的树皮格外分明，它对抗着凄风冷雨，挺起的躯体那么健硕。
这梧桐每天目送我们回家，又笑迎我们到来。等到我们毕业离校时，它又将目送我们离去。我就只能在记忆中回味它的模样了，不知它是否还会记起我们？
母校的梧桐，我永远都不会忘记你屹立的身影。
描写梧桐的作文 篇21
那天也不知为什么，走了多久，我走到了一条两旁，种满梧桐树的街上。
时值金秋时节，街道两旁的梧桐树树叶已全部变得金黄，放眼望去，由远即近，梧桐树们组成了一条闪着金色光芒的笔直的隧道。
街上原本乌黑的柏油马路早已被梧桐叶们盖住，焕然一新，成了一条金色大道。望着这看不见尽头的金色大道和金色隧道，我自然感到陷落，但接着就有一种莫名而来的眩晕，弄得我有些诚惶诚恐，不知所云。
“呼呼”，一阵凉爽的秋风袭来，清醒了我的头脑，也将一些树叶刮落下来。霎时间，隧道里飞舞起了一群金色的蝴蝶，它们在空中尽情地嬉戏、玩耍。我仿佛看见了春夏之时，这些叶子正茁壮的成长，在阳光的照耀下，发出阵阵碧光；我仿佛又看到这些飘逝的落叶，最终在岁月的腐蚀下，历经了沧桑化为营养的肥料，安息在梧桐树脚下。看着这飞舞的落叶，我突然想捡起几片收藏起来，但终究还是没有，就让他们成为养料，孕育下一代梧桐叶。
我走进一棵离我最近的梧桐树，仔细观察着它饱经风霜的庞大身躯，它的树干坑坑洼洼，凹凸不平，长满了皱纹，不知道它在这儿已经屹立了多少个春秋。
远处几声蝉鸣，此起彼伏，随后一切又归于安静
描写梧桐的作文 篇22
这天,老师让同学们写一篇描景作文,名叫《校园的一角》。老师先讲了写作文的几个要点，然后一挥手：“下去吧！”同学们便如潮水般涌向操场，选择观察的景点。
在主席台右侧，生长着一棵挺拔高大的梧桐树，这自然成了同学们观察的重点，同学们把这棵树围得里三层外三层。许多同学发出啧啧的赞叹：“真高啊！”“好粗壮啊！”…人太拥挤了，想要观察好这棵梧桐树，简直比登天还难。
有一些同学为了观察好梧桐树，拨开重重人群，挤到梧桐树跟前，有的撕下一块树皮、有的摘下一片树叶、折下一根树枝。像得到了来自不易的宝贝似的，将这些东西抱在怀里，找一个安静的地方细细地观察起来。他们这里嗅嗅，那里摸摸，然后记载在笔记本上，显出一副满意的样子，有的甚至手舞足蹈，这些同学虽然成功地完成了一篇优美的描景作文，却没有想到，梧桐树因为这样而变得“伤痕累累”。我仿佛听见梧桐树在哭泣：“我晴天为你们遮挡炎炎烈日，雨天为你们遮风雨，你们怎么这样对待我！难道你们不知道‘爱护花草树木，人人有责’吗？”
我真想大声呼吁：请你们爱护花草树木！请大家听听梧桐的哭泣吧！
描写梧桐的作文 篇23
在我的小区中种了几棵梧桐，我每天出门，它们向我敬礼，每天回家，它们招着手迎接我。无论酷暑还是严寒，它们总是傲然挺立，没有一丝畏惧，犹如守卫边疆的士兵。不同的是，它们一年四季变化多端，是最大的魔术。
春天、桃树、榆树、小草都展开了嫩绿的叶子，梧桐树也不甘落后，抽出了嫩绿的枝条与一片片的嫩叶，老枝上还挂着几棵毛绒绒的小球，就像一只只棕色的小鸟。
在夏天，树上枝繁叶茂，阳光稀稀落落的在地上投下几个光斑。一片片叶子成了一只只张开的手，向我挥舞着打着招呼。有的叶子高高在上，享受着温暖的阳光；有的叶子在中间，悠闲地摇动着；有的叶子好像很怕阳光，在底下纳凉。
秋天，叶子成了黄色，为梧桐树披上了一件黄色的纱衣。一阵风吹过，风把叶子吹到湖上，为昆虫们送上一条船，风把叶子吹到小姑娘头上，为小姑娘送上一个发夹。
冬天，梧桐树穿上一身银色的冬装，树下成了孩子们的游乐场，他们打雪仗、堆雪人、滚雪球、玩得开心极了。
梧桐树一年四季变化多端，却各有各的美丽。
指导老师：小作者细腻的观察力、抓住了梧桐树在四季中叶子的变化，丰富的想象力，巧妙的修辞给增加了色彩，很赞！
描写梧桐的作文 篇24
转眼间，一下子步入了秋季。校园里的一切都变得苍茫起来。操场周围的几棵大树也渐渐枯黄了，整个校园的色调中加入了金黄色。
我常常走到那几棵叶子枯黄的树木跟前，那是几棵老梧桐树，用手轻轻地抚摸树皮，一种粗糙的感觉会立刻涌上我的心头，这时，我就会想：这些树木在这所学校生活了多少年？它们为学校，为我们贡献了什么？然后我会自己回答：它为校园贡献了绿荫；它为鸟儿提供了“屋基”；它让空气变得清新；它让校容变得美丽，但它却无怨无悔。它，就像校园里的老师们。这时，几个低年级的小朋友来到树下，她们围着大树玩起了游戏，玩得可开心了，我想：这时大树也一定十分地开心。
记得有一回，我们上美术课，老师要我们拼树叶画，我就是用这秋天的梧桐树叶子给金鱼做了一条大大的尾巴，老师夸我那画不仅色彩好，样子拼得特别像，说金鱼如活了的一样。我觉得，是那奋不顾身在风中飘落的梧桐树叶给了我灵感，给了我材料，我感谢它。
树木也好，老师也好，他们全部都是无私的，朴实的，有了他们的默默付出，才有我们的成长和完美。
描写梧桐的作文 篇25
南校区的角落里，有几颗梧桐。
梧桐，我和你们，算是老朋友了吧，毕竟你们陪我走过了三年。操场上的笑，你们应该听过吧，虽然听不出我的声音。树下的哭，你们一定看过，当校园变冷清之后。
欢乐时，也许，没人会想起梧桐，但是伤心时，树下一定是个好去处。
梧桐，有人和你们聊过天吗？梧桐，有人向你们诉说过吗？在南校区时，我们曾经是朋友，我离开南校区后，从你们那里路过，就变成了路人。
梧桐，我曾经多少次，靠着你的干，吸食高串红蜜，我曾经多少次，坐在你的阴下歇凉。
多想离开前为你们唱首歌，可北校区来得太突然；多想五年级再和你们谈谈心，可南校区的校门把我们隔开。
如今的我坐在北校区花团锦簇的花园里，却显得异常的孤独；我顿悟，其实，南校区的你们才是最好的玩伴…曾经，我向往着北校区的繁华，而如今我怀念这南校区的温馨。
梧桐，何时可以再次抚摸你的树枝，何时可以再次依着你的树干，何时又可以再次从你的落叶上跳过？
前途未定…
唉，不说了吧，真的想念校园一角的梧桐啊！
描写梧桐的作文 篇26
‘梧桐即吾同，我们便是相同的’这是你小时候抓起我的手信誓旦旦对我说的话。
我们一起漫步梧桐树下，浏览着我们儿时的记忆。我记得以前你是多么的依赖我，多么的信任我。可现在我们却已成彼此生命中的过客。你说“梧桐即无同，时光赋予我们相异的性格，我们就要走不同的路。”你走了，我呆呆的望着你的背影，在这梧桐林下，火红的梧桐叶悄然落下，就如我们那一段天真的友谊一般消逝。我伸手抓抓住那一片梧桐叶，看着它的纹路。或许，我们也像他一样脱离主干才能形成美丽的枝叶，不朽的画卷。我开始慢慢淡忘，梦里总会有你的影子，我随之奔跑，跑累了，慢慢发现只是无力的迷茫。小时候，你总拉着我跑来跑去，现在我只想说“我想跟随你的足迹，像小时候你拉着我那样。“可这些已经流失。是啊~生命的是一条奔腾不息的河流，我们都是那个过河的人，在生命之河的右岸是忘记，在生命之河的左岸是铭记，我们乘着各自的小船在右岸与左岸之间徘徊，才知道忘记该忘记的，铭记该铭记的。
岁月就是一首歌，你是我记忆中的那棵不变的梧桐。
当我再次漫步梧桐林，一切未变，只是缺少你。看着过往来客重重总想哪个是你。
描写梧桐的作文 篇27
我家门前的那棵梧桐树又粗又大，已经在这里生长了很久。春天即将过去，夏天即将到来，这也意味着梧桐树已经发芽，接着它就会开花，为这个城市添了一抹色彩！一天早上，我进一步观察了它的生长过程情况，那棵梧桐树露出了许多花骨朵，已经有两个花骨朵在阳光下半开着，这使我非常兴奋，两朵娇艳的梧桐花在春风的吹拂下摇晃起来，似乎在跳着优美的舞，让人们的目光都注意着它们。它们那美丽的花瓣是多么让人喜爱呀！
看着在同一天开放的“姐妹花”，我的心中欢欣鼓舞；看着那些没有开花的“姐妹花”，我心里一份焦急。我真希望它们快快长大，一起生活在蔚蓝的天空下！
已经过了整整一周了，我再去看那些梧桐花，它们大部分已经凋落了，地上像铺满了一块粉红色的地毯，漂亮极了。还有些的梧桐花已经干枯了，但是，它们为人类的生活增添了另一抹色彩。就这样，它们一代又一代地传承下去。
夕阳西下，在暮色中，梧桐花显得格外美丽，格外的鲜艳，这真是令人赏心悦目，心旷神怡啊！
描写梧桐的作文 篇28
学校西边的围墙前有一排梧桐树，远远望去齐刷刷的，有着相近的高度。侧面看去，好像在一条线上，很整齐。个个梧桐树都有着魁梧的身姿，得需要两个低年级的同学才能抱住一棵树。
夏天是梧桐树茂盛生长的季节。一片片巴掌大的叶子密密麻麻，像一把把绿色的雨伞，每棵梧桐树都开满了花儿，刚开始的花儿是紫色的，过几天之后就有的已经变成白色，也有落下的花儿，不过已经枯萎，变成了黄色。梧桐树好似感觉不到阳光的暴晒。阳光会通过树叶间的空隙时不时地照射在地上，像天上的星星那样在闪烁。不觉间让我想到那首童谣一闪一闪亮晶晶，满地">
squo;都是小星星。远远望去，梧桐树下面有几个爱美的小女生，拿起地上的花，互相戴给彼此，他们正在比谁戴上这花更加漂亮呢，那人、那花很和谐，那迷人的芳香很陶醉。
梧桐树你把清新的空气带给人们，你让人们有了乘凉的好去处，你永远都在笔直地向上生长，向上，向上!学习之余，喜欢站在梧桐树下静静地仰望
描写梧桐的作文 篇29
我们楼围绕着好几课梧桐树，它们健壮，高大，树枝都伸到了我们家的窗户上。简直就是我们的“大卫兵”。
可当梧桐树开花时，那英姿飒爽的姿态就变成了一种甜柔之情。走在梧桐树下，总能闻到一阵阵香中带甜的味道，如果站在树下的时间过长，你准能昏昏沉沉的在路上走来走去，都熏醉了。
梧桐花是一串一串的，远看像一个个大大的号角。仔细一看，像一个个紫色的小喇叭。一阵风吹来，它们前后微微摆动，好像梧桐树上长出了一个个小风铃。当梧桐花刚刚张开她那紫色的花瓣儿时，小蜜蜂就来到它家做客了，不一会儿，在小蜜蜂拿着的小桶里就装满了满满一桶的金色花粉，就像是把金子磨成了碎片。
雨后，从地上抓起一把掉落的梧桐花，使劲往天空一扔，似乎又下起了一场“梧桐花雨”。留在树上的梧桐花显得更加俊俏，她们好像洗了一把脸，太阳发出金色的光芒时，它们好像也知道新的一天来到了，都纷纷抬起头，摆好新的美丽的姿态。迎接朝霞中的太阳。
梧桐花真好呀！我爱梧桐花，这句话我一直隐藏在心里。
描写梧桐的作文 篇30
在我家窗前有一棵茂盛的梧桐树，长得有四层楼那么高，看起来亭亭玉立。
春天，梧桐树抽出新的枝叶，那翠绿的颜色明亮地照着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这时的梧桐树，虽没有玉兰的芳香，也没有桃花的娇艳，但却让人感到它是那么的淡雅、美丽。
夏天，梧桐树的叶子更绿了，绿得像一块无暇的翡翠，经过雨水的冲洗，显得越发迷人了！
秋天，梧桐树的叶子落了不少，都落在了树根旁，和泥土混为一体，不由使我想起“落红不是无情物，愿化春泥更护花。”
冬天，梧桐树银装素裹，树丫上积满了晶莹剔透的雪，许多的小鸟在树枝间跳跃着，那情景可真热闹！
虽然，这棵梧桐树并不引人注意，但他却是我的一位朋友。我曾听过它奏出“沙沙”的乐曲，也曾观赏过它婀娜的舞姿，也曾数过它的叶片来消磨时间。它——给我的童年画上了一道亮丽的彩虹！
听爸爸说，当它还是小树苗的时候，主人就曾把它的砍倒过，可它十分顽强，最终活了下来，长得如此高大挺拔。从此，我立下了决心，要做一个坚强的人！望着眼前的它，是那样的生机勃勃！哦，那树枝上的露珠是它默默流下的泪珠吧！不！不是！那是它成功后的笑影与自豪！
描写梧桐的作文 篇31
“哗啦啦，哗啦啦，秋雨淅淅沥沥的打在了梧桐叶上，梧桐叶子好似一对又一对的蝴蝶，又好似一双又一双的手掌，秋雨连连，落叶飞舞，形成一道别样的风景。
好像是天中的小宝宝哭闹得更厉害了，惊动了雷公，“轰隆隆”天空惊闪出一道闪电，而梧桐此时又好像一位毅力坚强的士兵，笔挺的站立在那里。转眼，“沙沙、哗啦啦、轰隆隆”，这风、雨、雷这三位音效师结合在一起，展现出了惊人的声音，而梧桐树不顾风雨雷，照样站在那儿。
没过一会儿，雨停了，风停了，雷也停了，太阳出来了，彩虹姐姐也出来了。再看看梧桐树，它那金黄的头发散落了一地，地面上她的头发变成了金黄的地毯。这些成了地毯的落叶仿佛在和梧桐说：“我们已经安全着落在地面上，请您放心。”而梧桐树又好像在对落叶孩子说：“你们很棒，继续去滋润土地吧。”
一场风雨交加的天气，梧桐树看似没了头发，衰老了很多，但这些落叶来年还能滋润梧桐树。正如龚自珍所写的诗：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”
描写梧桐的作文 篇32
清晨，我一进校门，便看见两棵高大、粗壮的梧桐树矗立在校园两旁，展现在我的眼前。它们像两个哨兵，守卫着校园，为我们日日夜夜的放哨，不让侵略者侵略。它们的叶子像一把小雨伞，为我们遮风避雨。
它非常高，也非常粗。说它高，一点也不夸张，因为它比四层楼房还要高；说它粗，更不夸张，因为四五个小朋友才能抱住它。
春天，梧桐树长出了嫩绿的枝叶。梧桐树的嫩叶不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。它由嫩绿到淡绿，由淡绿到翠绿，由翠绿到深绿，形成了手掌一样的叶子。
夏天，梧桐树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力都展示给我们看，那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。那翠绿的颜色明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。
秋天，梧桐树结出了刺状的果实，微风一吹，这些果实就飘起来，从远处看，就跟在天空当了神仙一样。
冬天，梧桐树变成了老爷爷和老奶奶。他们看着我们进校，看着我们放学。他们在学习中陪伴着我们，与我们共同成长。
每当我心情厌烦的时候，我都会去看看那两棵梧桐树，因为它们能帮我把心情变得温暖，我们校园的梧桐树！你真是占我生命中的一大半。我爱梧桐树！
描写梧桐的作文 篇33
大家好，我是一棵从小就生长在建设路上的梧桐树。
春天，在我细长弯曲的枝干上，长出嫩绿的叶子，枝头的新叶在微风中翩翩起舞，甚是好看。夏天，我的枝干变得粗壮，枝条上的叶子葱葱茏茏，密密层层。我就像一个天然凉伞，为人们遮风挡雨。秋天，我茂密的枝叶开始渐渐变黄，一阵秋风吹起，我身上的毛毛球就会不小心的掉落在行人身上，惹得行人眯着眼睛，缩着脖子，浑身痒痒的。到了冬天，我身上的皮肤开始层层脱落，在刺骨的寒风中，我被冻得瑟瑟发抖。
我的用处有很多，我是“空气转换器”，我能把二氧化碳吸收掉，并释放出氧气；我还是天然大凉棚，在骄阳似火的炎炎夏日，为人们遮挡阳光；同时，我还具有隔音效果，我会用我茂密的枝叶为你遮挡多余的噪音。
我也有伤心难过的时候，我站在马路上为人么服务，可是有些没有功德心的人，在我身上乱涂乱画，让我伤痕累累；也有人在我身上贴满了各种小广告，甚至喷油漆，还有些人将垃圾丢弃在我的脚下。
亲爱的朋友，虽然我很平凡，但我希望成为人类的朋友。希望你们能尊重我，爱护我，我将义无反顾的为大家服务，奉献。
描写梧桐的作文 篇34
一进校园，便看见了我们教学楼前的法国梧桐树，它们像一个个威武挺拔的士兵，看护我着我们美丽可爱的校园。
那梧桐树有粗有细，最粗的要有两个同学才抱得住呢！当然我们没抱过，因为上面有蚂蚁！
好大的梧桐树呀！树叶像一个个小朋友的手掌，为我们张开了一把绿色的大伞。
春天，细雨绵绵，梧桐树虽然只发了一点芽，但很茂密。它为我们遮挡了雨，但从不要任何报酬。雨后的梧桐树更加灿烂。叶子上的水珠酷似一颗颗珍珠，在太阳光的照耀下闪着晶莹的光。
夏天，烈日炎炎，梧桐树的身上穿上了迷人的彩服，摇来摇去，也为我们遮挡了阳光。那把绿色的“伞”，又像一汪碧绿的湖水，将校园衬托的更加美丽。
秋天，梧桐树的叶子渐渐变黄，变黄，最终，一只只美丽的“枯叶蝶”出现在树杈当中。秋风一扫，蝴蝶随风飘舞，最后落在地上，无力再飞起来。我们用手捡起了它，将它送到了一个安全的家。
冬天，雨过之后，接着是雪，冰冷的天气给梧桐树结了一条条冰凌，就像挂在树上的白沙，晶莹剔透。落在树梢上的雪，被风一吹，犹如银片满天飞舞，漂亮极了。
学校的梧桐树，增添了学校艳丽的色彩。
描写梧桐的作文 篇35
春天到了，春风吹散了风雪，吹散了寒冷，植被恢复了。院子里的梧桐树也露出了新的绿叶，让人感受到春天的温暖。梧桐树开始长出叶子，但此时毛虫成倍增加，挂在空中，吓死人。如果毛毛虫落在人身上，会很难受。
夏天，梧桐树的叶子逐渐长大，变成深绿色。梧桐树的枝叶像一把大伞一样展开，挡住了阳光，使院子变得绿色。晚上，工作了一天的人下班回家，也不急着回家吃饭。而是在院子里三五成群。大人乘凉，树下聊天下棋，小孩在院子里玩耍。梧桐树的枝叶不仅可以遮挡阳光，还可以阻挡小雨。下雨时，没有雨伞的人会立即跑到梧桐树下，以免被雨淋湿。夏天梧桐给我们带来了很多便利。
秋天，梧桐树的叶子逐渐变成黄色的外套。秋风渐起，梧桐树的叶子随风飞舞，像精灵般从天而降的蝴蝶。一阵风吹来，树叶又飞向天空，舍不得走，仿佛很喜欢树上的无限风光。
冬天来了，天气越来越冷，梧桐树上的叶子越来越少，几乎要掉光了。大树孤零零地立在院子里，就像永远守护着我们家的“士兵”。这些“兵”们任何时候都不休息，即使过了春节，他们还站在那里，风不能弯，雪不能落，这种精神值得学习！
四季的梧桐树真好看！
描写梧桐的作文 篇36
梧桐园是前年建成的一座公园，它座落于叠翠南小区的西边。梧桐园里种满了大大小小的梧桐树，它那粗壮的树干和那繁茂的枝叶为铝城添加了一道亮丽的风景线，雨中的梧桐园更加富有诗情画意。
这是一个夏季的清晨。天空，好像被一位画家拿毛笔涂了淡墨，毛毛细雨在天空中密密地斜织着。梧桐叶在经过细雨的滋润，显得更加翠绿，石桌石凳焕发出精神。青草、鲜花还有泥土的芳香都在湿润而充满氧气的空气中酝酿。
几位老人在毛毛细雨中练剑，使得雨中的梧桐园更加富有生气。
梧桐园的南边有一个花园。花园里面的花有的含苞待放，有的花已经盛开。它们被雨打湿之后显得更回绚丽多姿，花儿之间好象还在举行“选美大赛”呢！
雨中的空气是那样的新鲜，有着那样的芳香，真是使用我想一下子把所有的空气都吸入肺部。那种感觉真好。
雨中的梧桐树被雨水洗礼之后都找回了自己的本色，树干——墨绿，树叶——翠绿，一看就令人心旷神怡、清新爽朗。
一阵风吹来，“嘀嗒”，一滴水珠落在脸颊上，抬头一看，梧桐树的枝头在风中摇曳，好像一个顽皮的小孩在跟我开玩笑，让我又好气又好笑。
雨中梧桐园可真美啊！
……
描写梧桐的作文 篇37
当树上第一片梧桐叶落下来时，大自然告诉我们秋天来了。
我捡起一片梧桐叶，它金灿灿的，形状像一个大手掌，叶脉像大手掌的纹路，我迎着太阳，举起叶片，上面的叶脉清晰地显现出来，像一条条羊肠小道通向遥远的地方。
阳光透过梧桐树枝丫的缝隙，照在梧桐叶上，像在梧桐叶上飘洒下无数闪闪发光的金子。
一阵阵风吹过，一片片梧桐叶从树上飘落。有的在空中飞舞，像一只金色的蝴蝶；有的慢悠悠地落下，像一把小降落伞；有的干脆在空中兜了一圈再落地，像一架小型滑翔机。真有趣呀！
路边，很多梧桐叶你挨着我，我挨着你，织成了一张金色的“地毯”。走在柔软的“地毯”上，你会听到“沙沙”的响声，像一首轻柔的乐曲在你身边奏响。
我用梧桐叶做成书签，夹进了课本里。梧桐叶的清香和书香味融在了一起，变成了一种特殊的香味。
等到春天，我就可以翻开课本，找到那片梧桐叶，重温秋天的味道，怀想秋天的岁月。
秋天就像一首小诗，温婉含蓄，默默地装点着秋天的大地。
描写梧桐的作文 篇38
四季的梧桐，美而不失典雅，仁而不失果断，智而不失力量，狂而不失心细。
春天的梧桐树如同一个新生的小孩，在春的滋润下充满活力。它在春风中快活地成长，在春雨中尽情地沐浴。几滴水珠从叶上滚过，好似在玩滑梯，叶子也瞬时变得油亮油亮。透过水珠似乎还能看见叶子原本的模样。
夏天的梧桐树如同一个大汉，太阳光透过绿叶照进来，整棵树都闪闪发光，似乎能晃着路人的眼睛。小鸟穿破厚厚的叶层，一边遮阳，一边与大树亲昵地呢喃，二物详谈甚欢。不时也有路人走来，靠着大树小憩。
秋天的梧桐树如同一个走下坡路的老人，秋风将其肥美，饱满的黄叶吹得七零八散，有几分似落魄的王孙，又有几分似当年的韩信。落下的叶子给路铺上了一层大地毯，在晚霞的映照下比火还红。
冬天的梧桐树如同一个半百的白发老人，它独自在风雪中挺立着，有些孤傲，也有些沧桑。它在狂风傲雪中回忆着，无数如烟云般随风消逝的往事。
梧桐树在一年又一年的轮回中成长着，用它独特的语言向人们诉说着一个个故事。
描写梧桐的作文 篇39
火红的枫叶、金黄的银杏、挺拔的松树……这些树木让古今中外的诗人作者泼洒了多少的泪水、墨水。而我觉得，在南京最常见的梧桐树才是最值得人们敬佩的。
春天，万物复苏，一颗种子从地底探出头来，好奇的打量着这个世界，这时，一棵生长在它身边的老梧桐树对它说：“孩子，你要努力地长啊！长成一棵参天大树为人民服务。”就在这时，小梧桐的心中就埋下了一颗为人民无私奉献的种子，于是它就努力地向上生长，把根部努力地向地底伸去，把手臂尽力向上延伸，它一刻不停地长着，昼夜不息地长着，不顾一切地长着……
夏天，它的头已经顶上了天空，根已经伸到了地底，枝叶繁茂，像一顶绿色的大伞撑立在路边，烈日炎炎，梧桐树顶着烈日，成就了一片绿荫。老人们在树下下棋，孩子们在树下玩耍，听着孩子们银铃般的笑声，梧桐树的一切疲劳都化为乌有，它终于懂得了生命的意义在于奉献而不在于索取。
秋天，它用落叶给大地铺上了一层金色的大衣，以迎接寒冷的冬天。
冬天，它为流离失所的人们遮风挡雨，虽然它的叶子已被寒风吹走。
第二年，那棵梧桐已经不在，只剩下一株孤零零的树柱，我想，它应该已经把自己燃烧了吧……
描写梧桐的作文 篇40
春天的梧桐树生机勃勃，夏天的梧桐树郁郁葱葱，秋天的梧桐树满树金黄，冬天的梧桐树却孤孤单单。
经过一场如酥的春雨，光秃秃的梧桐树抽出了嫩芽，它们挤在一起，摆出了花朵一般的姿态，嫩芽害羞的展开了一点点。在阳光下，嫩芽上长出了绒毛，就好像穿上了一件抵御春寒的毛衣。微风吹过，嫩芽摇摇摆摆，似乎在像人们招手。
火辣辣的太阳炙烤着大地，夏天已来到人们身边，梧桐树发生了巨大的变化。它的枝头不在是星星点点的嫩芽，而是长成了巴掌大的树叶了，它们一片挨着一片，密密麻麻，不留一丝空隙。从远处看，就像一把撑开的绿色的大伞，遮挡了烈日炎炎，人们喜欢走在树荫下，夏风吹过树梢，就发出了沙沙的响声。
神奇的秋天来了，梧桐树在一夜之间，摇身一变，变成金黄金黄的了。凉风习习，树叶摇摇摆摆的离开了妈妈的怀抱。稍不留神，就有梧桐叶要飘落下来，落到小河里，变成了一艘小船，落到汽车上，搭着汽车去兜风；落到学校里，看着同学们玩耍。
秋去冬来，梧桐树的枝头上只剩下零星的树叶，北风呼啸，最后的树叶也落了下来。梧桐树犹如一位在寒风中瑟瑟发抖的老爷爷，幸好雪姑娘给梧桐树穿上了一层棉袄。
一年四季梧桐树各有不同的魅力。
描写梧桐的作文 篇41
在一条拥堵的马路上，有许多梧桐树，它们四季中姿势万千，惹人喜欢。
春天，嫩黄色的“小婴儿”好奇地钻了出来，眼睛盯着这个未知的世界。春雨降下来了，“小婴儿”贪婪得喝着“乳汁”，躺在粗壮的树枝摇篮里。一副生机勃勃的景象。
夏天它们变成了绿色，已经是“年少”了，想一个个大巴掌。树下有人在乘凉，微风吹过，“沙沙沙”到处都是，可好听啦！
秋天，“少年”变黄了，已经是大人了，它们耷拉着脑袋，好像小孩子犯了错一样，风吹过，几片落叶掉了下来，地上满是金黄色的，像一块块地毯盖在大地上。之后，叶子会腐烂，变成褐色，沉睡在泥土里，转化成营养，献给大树，让大树有足够过冬的营养。
冬天，树枝上光溜溜的，一片树叶也没有，一个人孤零零的，没有人陪，没有人来，没有人玩。树枝骨瘦如柴，这时，雪花飘来，悄悄地说：“我能陪你。”大树同意了，于是，树上积满了白雪，大树和雪花玩得很高兴。
当春风重新吹来的时候，“小婴儿”又好奇地钻了出来……
描写梧桐的作文 篇42
今天上午第二节课，班主任刘老师带我们去操场上观察，梧桐树和、柳树还有松树，还有嫩绿嫩绿的叶丛，很绿的哦！有许多小组都观察了，法国梧桐树和一些松树，也有叶丛。也有些小组观察了柳树，其中我们小组观察了法国梧桐树，法国梧桐树不加树皮，法国梧桐树的树皮味道是中药的味道，树皮的味道是一股自然的味道小组长问我们这棵树上是什么味道我们都说中药味，小组长曲姿瑜也闻了闻说：“的确是中药味啊！
从远处看法国梧桐树就像是棒棒糖。也像棉花糖，叶子就像扇子一样还有的，一些的形状想也想不出来，就算是说：“也说不出来哦！
法国梧桐树的术业的是黄色的、有的是绿色的有的是半紫半黄的，黄色的叶子轻轻地那么一捏就碎了，绿色的叶子必须晒干才能捏碎，半紫半黄的说也说不出来再看也看不出来让人看就很别扭再想再想也想不出来哦！这么神奇的颜色真是超超极极的神奇啊甚至有人还觉的这千奇百怪，千姿百态的颜色有些不可相信，那是因为他们见也没见过的那些颜色，比如什么什么的哦！甚至在网上也搜不到哦再高级的网络也搜不着就是按路由器才也只能搜那么一点点呢！这些色彩真是又美丽又很香这真的大自然神奇的很吧！
描写梧桐的作文 篇43
在我住的城市里，梧桐树是最常见的。大街小巷里都能见到它的身影，虽然它其貌不扬，但它给城市带来了浓浓绿荫。
春天时，它的枝干泛起了绿意。它叶子小小的，就像婴儿的小手，上面还长满了绵绵的茸毛。它的枝干上还结出了嫩绿嫩绿的小球。上面还长着一些小毛刺。小鸟落在枝头上，叽叽喳喳地唱着歌。
夏天到了，它的叶子已经像大人的手掌一样大了，颜色由嫩绿变为油绿。枝干上的小球，已经变大了，小疙瘩也长成了一根根的刺，摸起来毛茸茸的，又有些扎手。它的叶子长的十分旺盛，郁郁葱葱的，像一把巨伞，有很大的绿荫，为人们遮挡烈日。
秋天，梧桐树的叶子变黄了，飘落下来，那些小茸球，也随着飘落了下来，大地上铺满了梧桐树的叶子，像披上了黄色的纱衣，十分美丽。走在“叶子”路上，脚下发出“沙沙沙沙”的声音，那声音就像交响曲一样，很动听。
冬天，梧桐树的叶子落光了，像一位孤独的老人，拄着拐杖，屹立在雪中。可它并不孤独，因为可爱的孩子在它身边堆雪人，打雪仗，欢快的笑声在它耳中轻轻回荡。
梧桐树虽然其貌不扬，但值得我们学习的是它无私奉献的品质。
描写梧桐的作文 篇44
梧桐树高高大大的，它的树叶在马路边最常见了，有的像心形，有的像掌形，表面还有毛茸茸的一片，超级可爱。
春天，乍暖还寒的时候，不经意你会发现，前一天还光秃秃的，一夜之间，叶芽芽就爬满枝枝丫丫了。有的刚冒个尖，像初生的娃娃，好奇地观察着这个世界。有的像调皮的孩子，躲在不易察觉的角落里，等你去发现。还有的2—3个头聚在一起，仿佛在说悄悄话。
等到夏天的时候，梧桐树的叶迅速茂盛起来，爬满整个枝头，它们的庞大的树冠把整条马路的上空盖得严严实实，就像古代皇帝出巡的华盖，很是威武。所以人们都喜欢从林荫大道来来往往。虽然梧桐树叶不是很富贵堂皇，但是心甘情愿为人们披风挡雨，真的好无私！
秋天来了，梧桐叶也渐渐发黄，远远望去，一片金灿灿，像美丽的晚霞矗立在你面前。这个时候，太阳没那么辣了，知了也没了，风轻轻吹，吹开梧桐叶的空隙，太阳透过斑驳的梧桐叶照在脸上，人们的脸也色彩斑斓了。
冬天的时候，叶子奔向大地，树干光秃秃的。不过我在想，明年春天，梧桐叶还是会卷土重来，它还会爬满整个枝头。因为梧桐需要叶的光合作用，人们需要这个满眼的梧桐绿，大自然真美好啊！
描写梧桐的作文 篇45
梧桐树我的老家里有一棵梧桐树，它枝繁叶茂，郁郁葱葱，像一个巨人。那棵梧桐树还是我姐姐小时候栽的，那棵梧桐树里有着我家的故事。那棵梧桐树象征着我家，他也是随我们走过来的，在道路上的挫折与阻碍，在经历的风风雨雨中，它，磨练了意志，有了自强的精神。以前，我家是一个相对贫穷的一个家庭，因为家庭里的不和，爷爷奶奶也没有帮助我们走过贫穷，所以，现在的我对爷爷奶奶感到很陌生。那时村里有生产队，爸爸在生产队里干活，养活家里人，爸爸的辛苦，我是念念不忘。也就是这棵梧桐树，使爸爸回想起了以前的一切。我每逢回老家，总是站在这棵树下，然后紧紧的抱住这棵树，抱住她，也好像在激励我，激励我好好学习。现在我家摆脱了贫困，走上了致富路，如今的梧桐树，显得格外高大，当我再次站在梧桐树下不仅有一种自豪感，而且整个心热血沸腾，喜悦，激动，高兴。梧桐树，未来的象征，象征着未来的美好生活。啊，朋友，谢谢你，谢谢你在我们最困难的时候帮助了我们。梧桐树，我的朋友，我的知心朋友，希望我们的心紧紧拥抱在一起，就像我紧紧的抱住你一样，架起我们的希望之船，去遨游，去拼搏。
