【热门】读后感作文500字5篇
在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的读后感作文500字5篇，欢迎大家分享。
这个假期我读了张旗的《龙马神灯》，读完《龙马神灯》这本书，让我深深的爱上了它，因为它能带着我跟华裔男孩——汉子一起穿越时空，来到中国的古代看一看历史世界。有一个古老的传说，地球大洪水之后，幸存的人类修建了一座巴别塔，作为登天之路，但是愚昧和贪念，让大家言语不和，各奔东西。巴别塔，没有修建成功，但是在停工的巴别塔西面，人类留下了一部蕴藏着智慧与哲理的神话只要后世子孙找到这部神书，就能幸福美满的生活。很多年过去了，盲诗人荷马，引领众人，发现了压在狮身人面兽斯芬克斯肚皮下的这部神书，那就是《古希腊神话》。而在东方，也有一本神书，这本神书更为璀璨。它原本藏在圣坛三星堆的太阳树下，后来却迷失了。21世纪，有一个叫汉子的男孩偶然发现了，它的踪迹......这本书主要讲述华裔男孩——汉子，是一个有一双不同眼睛的人，他能用眼睛看到一个不平常的世界，在他的眼睛中可以看妖魔鬼怪。也是他拥有了龙马神灯，并用他的智慧战胜了太空魔，也找到了一点关于东方神书的线索。《龙马神灯》是一部十分好看的书，洋洋洒洒数十万字，读起来却让人手不释卷。《龙马神灯》虚构了一个以华夏神话为谱系的时空，描写了一位华裔男孩带领孩子们——表妹当当、朋友莱利、死党汤姆和电脑奇才强纳森畅游中国古代神话世界的故事。华裔少年——汉子是用龙马神灯来了解历史。而我们可以用书来了解历史。书是我们自己的龙马神灯，让我们开启它吧！
读后感作文500字 篇2《困兽》——当一只野兽受伤时会找个没人的地方舔舐自己的伤口，一旦有人嘘寒温暖就会掉下眼泪，有时候发现自己类比于——困兽。
我始终没有改变，一如原来的我，开心时笑得无以言喻，忧伤时只会写别人看不懂的文字，依然不那么坚强，依然不会安慰自己，受伤一次就安静一次，不愿别人知道自己的隐忍，不愿奢求谁的怜悯。
不管开心与悲伤都被遗忘，随时间慢慢淡忘，消失，有一天不再记得什么，健忘是一种病态，善忘是一种升华。一直相信快乐是自己给的，即使自己悲伤也要隐藏起来，一直明白快乐是可以传染的，为什么不把自己的快乐传染给他人呢？
简简单单的做人，不奢求别人，没有了欲望，内心就会很平静，最柔弱的地方——心会感觉到疼，不会有那么多的不开心。所以一定要把自己打扮的坚强啊，幸福啊给恨我们的人看，给爱我们的人看，最重要的是给自己看，让自己对生活充满希望，充满激情。
《困兽》作词人，非常的有才华，很是个佩服。这首歌听了N百遍了，很爽。喜欢这种感觉，自由，不受别的干扰，一时心血澎湃，自己应该做点什么事，我不应该在为与自己不相关的事而烦恼。他不喜欢自己，干吗在为他而苦苦折魔自己呢？做回原来的自己，胆小，害羞，内向又是怎样？
以前在他面前，把自己弄的大大咧咧的，搞的什么都不怕似的，其实自己害怕的要死，但嘴上不说，死鸭子嘴硬，硬是自己扛着，扛到现在，害的自己身心惧疲，这又是在干吗呢？反而。让他离自己越来越远，到最后失去了。没有想哭的心情，也没有勇气了。
读后感作文500字 篇3这几天，我读了《让爱撒满大地》这本书，让我思绪万千。
在家庭中，父母慈爱，子女孝顺，其乐融融。再也没有一个儿童会因父母的狠心抛弃，而在初涉人世之时便饱尝心酸；再也没有一位老人会因子女的拒绝赡养，而在风烛残年时仍暗吞苦泪。小孩得到再多的疼爱，也要知道自己并不是“小皇帝”、“小公主”，知道对父母须感恩和回报。大人工作再忙，也会多抽出时间陪陪家里的老人，用关怀和陪伴给父母带来温暖。
从小，我就是和奶奶一起长大的。奶奶供我吃，供我穿，对我嘘寒问暖。我一直认为这是天经地义的事，心安理得的接受，却从没关心过奶奶。一个炎热的夏天，我让奶奶带我去买冰淇淋。在路上，奶奶突然倒在了麦地里。我一下子就懵了，拼命地喊着：“奶奶，奶奶，你怎么了？快醒一醒……”奶奶醒了过来，住进了医院。直到此时，我似乎才发现，奶奶雪白的.头发、满脸的皱纹，我突然意识到奶奶老了。我很后悔一直以来对奶奶的漠不关心，奶奶身体不舒服，我却任性地让奶奶冒着酷暑去帮我买冰淇淋。奶奶，我想对你说：“我已长大，我会好好爱你，好好孝敬你。”
此时，我的耳边似乎响起了韦唯动听的歌声“这是心的呼唤，这是爱的奉献，这是人间的春风，这是生命的源泉。在没有心的沙漠，在没有爱的荒原死神也望而却步，幸福之花儿处处开遍。哈啊……只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”
读后感作文500字 篇4今天读了《新教育之梦》一书的序言——梦想成真。布罗迪老师在盲童戴维幼小的心灵中播下了理想的种子，戴维再他的作文本中写到他的梦想是想当一名内阁大臣。他认为，在英国历史上还没有过盲人进入内阁的先例，他要创造历史。50年过去了，他已经实现了儿时的梦想。戴维用他的行动证明了追寻理想的价值。他的事迹告诉我们：人有了理想，生活才会有目标。谁能不懈地去追寻理想，谁就会不断的实现理想。戴维的事迹让我感到震惊，他的老师更让我感到敬佩。
我也是一名教师，我怎样做才能把理想播在孩子们的心中，怎样做才会唤起他们的自信呢？我想起了这句话：好孩子是夸出来的，赞美是送给孩子最好的礼物。人类本性中最深刻的渴求就是受到赞美，学生最想的到的就是老师的喜欢和夸奖。学生是成长中的个体，是发展中的人。因此，他们身上免不了绘有一些不良的习惯和缺点。可是，我们在对待学生这些问题时，总是感到束手无策，往往会有批评的方法，结果是越来越糟。我们如果能适时地去赞美学生，那结果又会怎样呢？
作为教师，我们每天都面对着一些个性不同的孩子，他们是一个个前程不可限量的个体。他们当中可能会有今后的工程师；可能会有今后的诺贝尔奖获得者；可能会有今后的政治领袖……只要我们精心地去照料、去哺育他们，只要我们尽力去帮助他们找回自己的自信，只要我们去开导他们去挖掘他们身上的潜力，他们的成功一定会超出我们的想象。因此，我们爱孩子吧！用欣赏的眼光去看孩子，用我们的爱为学生插上理想的翅膀。我们要戴上放大镜，从平凡的生活中把孩子的优点挑出来，告诉孩子：你真棒！鼓励孩子不断地、自主地去探索，使他们的才华得以淋漓尽致的发挥，使他们去实现自己的梦想。
读后感作文500字 篇5暑假里，我去了书店，我从一大堆的诵读书中，跳了一本厚的书，名字叫《日有所诵》，在我拿起这本书时，我没有想到这本书对我的影响会这么的大，是我感触很深，我觉得这本书的形式和内容十分得出色。
这本书分别为上卷和下卷，上卷一共有十六个单元，每个单元有五篇；下卷也有公有十六个单元，每个单元也有五篇。书的最后还会有附录。这本书里面还记载着许多名人名言，一些精选的诗歌，论语，和一些名人写的古诗。在每一篇的下面，还有赏析，告诉你这一篇讲了些什么，和主要意思。
他让我知道了：诵读就是深层阅读。日间不断的记诵，就是炼心的过程。水滴石穿，绳锯木断，天长日久，积累的是语言，培养的是诗性，也是空气和静气。
这时，我想告诉大家：光有智商是靠不住的。就让我来教大家怎样理解智慧。智慧就是对应当做和必须做的事情专心致志。背诵就是炼心，就是修戒定慧，就是培养聚精会神的能力。当你聚精会神。你便会融入对象，吸取对象，成为对象。就是这样兴趣盎然地一路背下，或早或迟，或深或浅，所读所诵，都将内化为他们的精神气质。
同时，也告诉了老师和父母：诵读一定要是“有我的诵读”。这样的诵读是对儿童的呵护，也是对生命的尊重。对于儿童来说，比起背了多少，背了多深更重要的，是他们这样做的时候是否快乐，是否因此更爱自己，更爱这个世界。
儿童是成人之父，是世界的希望。让老师们和父母一起给我们打造坚固的船体，为我们扬起漂亮的风帆。一起诵读吧，它是快乐的！是使我们兴奋的！是美丽的!……
