乘法的精选知识

教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。下面是小编为大家整理的乘法结合律的教学设计，欢迎参考~乘法结合律的教学设计一教学目标：1、使学生理解和掌握乘法......

教学内容：教材第50-51页练习十一教学目标：1、复习巩固两位数乘两位数的进位乘法。2、正确计算两位数乘两位数的进位乘法，并能正确解决实际问题。教学重点：正确计算并体验数学知识在生活中的运用。教学难点：正确计算并体验......

作为一位不辞辛劳的人民教师，就难以避免地要准备说课稿，说课稿有助于提高教师理论素养和驾驭教材的能力。我们该怎么去写说课稿呢？下面是小编整理的《小数乘法意义》数学说课稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。一、说教材说......

1.教学目标：使学生了解乘法应用题的结构，学会根据乘法的意义列式解答。培养学生分析乘法应用题的'能力。2.教学重点、难点：学会根据乘法的意义列式解答。3.教具、学具准备：小黑板、投影机、多媒体4.教学过程：步骤师生活动......

教学目标1．初步培养学生运用数学术语表达数量关系的能力．2．运用数量关系解决实际问题．3．引导学生探索知识间的内在联系，激发学生自己探求知识的欲望，培养学生自主学习的精神，促进学生抽象思维的发展．教学重点通过实例使学生理......

1、小数乘整数：意义——同整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数的和的简便运算。如：1.5×3表示1.5的'3倍是多少，或3个1.5的和是多少。2、小数乘小数意义——就是求这个数的几分之几是多少。如：1.5×0.8就是求1.5的十分......

作为一名人民教师，课堂教学是重要的工作之一，借助教学反思我们可以学习到很多讲课技巧，我们该怎么去写教学反思呢？下面是小编整理的乘法的意义教学反思，欢迎大家分享。乘法的意义教学反思1乘法的初步认识它是建立在学生已......

作为一名人民教师，时常要开展教案准备工作，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。如何把教案做到重点突出呢？下面是小编整理的复习小数的乘法和除法意义和法则的教案，欢迎大家分享。教学目标......

身为一名人民老师，教学是我们的工作之一，通过教学反思可以有效提升自己的课堂经验，来参考自己需要的教学反思吧！下面是小编整理的乘法的意义教学反思，仅供参考，欢迎大家阅读。乘法的意义教学反思1本节课创设“儿童乐园”一......

口算乘法(一)的教学设计教学目标(一)通过实物图，学生理解算理并掌握一位数乘整十、整百、整千的口算方法，能正确地进行口算.(二)培养学生的观察能力、口头表达能力和推理的能力.(三)培养学生认真学习的良好习惯.教学重......

作为一位无私奉献的人民教师，总不可避免地需要编写教学设计，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。那么优秀的教学设计是什么样的呢？下面是小编为大家整理的《加法交换律和乘法交换律》教学设计，供大家参考借鉴，希望可......

作为一名老师，时常需要编写教学设计，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。那么你有了解过教学设计吗？下面是小编为大家收集的《乘法分配律》优秀教学设计（通用6篇），欢迎阅读与收藏。《乘法分配律》优秀教学设计篇1教学......

学习内容：教材86页例7、练习二十部分练习题学习目标：1、正确地进行一个因数末尾有0的笔算乘法。2、提高学生的计算能力。重点难点：1、理解算理、掌握算法、能正确地进行计算。2、能正确、迅速地进行计算。学习过程：一、情......

这篇，是特地为大家整理的四年级数学最新版知识点《乘法分配律》，希望对大家有所帮助!1、乘法分配律：两个数的和(或差)与一个数相乘，可以把两个加数(或被减数、减数)分别与这个数相乘，在把两个积相加(或相减)，结果不变。用字......

教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。下面是小编为大家收集的二年级数学《7的......

作为一位不辞辛劳的人民教师，时常需要编写教学设计，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。我们应该怎么写教学设计呢？以下是小编为大家整理的人教版《笔算乘法》教学设计（通用5篇），希望能够帮助到大家。《笔算乘法》......

作为一位兢兢业业的人民教师，很有必要精心设计一份教学设计，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。那要怎么写好教学设计呢？下面是小编为大家收集的《用2—6的乘法口诀求商》教......

【教学内容】教材第59页例2及做一做，练习十四第7～8题。【教学目标】1．结合具体情景，在积极参与和讨论合作学习的过程中进行乘法的估算，会说明估算的思路。2．能运用所学知识解决日常生活中简单的实际问题。3．给学生创设主动探......

教学目标（1）掌握复数乘法与除法的运算法则，并能熟练地进行乘、除法的运算；（2）能应用i和的周期性、共轭复数性质、模的性质熟练地进行解题；（3）让学生领悟到“转化”这一重要数学思想方法；（4）通过学习复数乘法与除法的运算法则，培养......

导语：使学生了解乘法应用题的结构，学会根据乘法的意义列式解答。培养学生分析乘法应用题的能力。下面由小编为您整理出的'小学四年级乘法应用题内容，一起来看看吧。一、例题解析：1，某学校有女生400人，女生占全校的5/8，该校......

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，就有可能用到教学设计，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。那么教学设计应该怎么写才合适呢？以下是小编帮大家整理的《乘法结......

在教学工作者开展教学活动前，常常要根据教学需要编写教学设计，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗？以下是小......

一、创设情境，生成问题1、旧知复习：（1）我们刚刚学习了两条加法运算定律，同学们还记得么？谁能说一说？什么是加法交换律，用字母应该怎样表示？加法结合律呢？（2）学习加法运算定律时采用的教学思路是怎样的？引导学生思考、回答，教师板书：......

作为一名优秀的人民教师，教学是我们的工作之一，写教学反思能总结我们的教学经验，那么大家知道正规的教学反思怎么写吗？下面是小编帮大家整理的二年级数学《7的乘法口诀求商》教学反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要......

作为一名优秀的教育工作者，就不得不需要编写教学设计，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？以下是小编收集整理的二年级数学上册《乘法的初步认识》教学设计，欢迎阅读，希望大家......