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【推荐】品味成长作文四篇

推荐人: 来源: 文萃屋 阅读: 1.05W 次

在学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪?以下是小编帮大家整理的品味成长作文4篇,希望能够帮助到大家。

【推荐】品味成长作文四篇
品味成长作文 篇1

笑声雨声皆停,枫叶鲜花皆荡。岁月荏苒,那些记忆中的欢乐,痛苦骄傲,失落,在回忆的某个瞬间充满的整个脑海,百般滋味,萦绕在心头。

那一次的借伞,我还记得。

下雨了,透过教室的窗户看向外面,天好暗啊。看着雨点在窗户上跳着舞,在窗户上滑着轻快的步伐,我的心也跟着它们欢快了起来,可老师却无情地把我的魂招了回来,并让我下课去找他,唉,真可悲。我啦上窗帘,听着老师无聊的讲课,迷糊的过了下半节课。放学铃响,我跟在老师的后面,办公室还挺暖和的,在老师漫长的批评中,20分钟过去了,老师也说累了。自己匆匆回家了。我还在校内。

学校没有多余的人了,只剩下我,我身后这座冰冷的教学楼,还有那些贪婪吸收雨露的小草和那一课伫立在雨中的大榕树。我看着小草喝足了水,拉了下来,互相紧挨着。

我没有带雨伞,雨小了些,我迅速提起书包放在头顶,冲出校园,停在一个小卖部避雨。又大了起来,我感觉自己真狼狈,时间走着。雨依然很大,我无聊的蹲着突然一只手放在了我的肩膀上,我转过身,一只熟悉的脸映入眼帘,他是我的同学,“哦,你还没回家吗?”我低头,不看他,“是没有雨伞吗?”我轻微的点了头,他主动的将他的雨伞借给了我,“我的家离这很近,你家离这里远,这把伞就借你了。”随后,他便冒着风雨冲向家,我早就热泪盈眶,眼前模糊一片,在那寒冷的雨风中,我依旧能感觉温暖。

品味成长的故事,即便一件小事也能够铭记于心。

品味成长作文 篇2

成长中,我们会学会感恩、学会勤奋、学会自立……会学会很多很多;我们也会识别:真、假、善、恶、美、丑。成长是有坎坷的,哪会有人万事如意,没有磕磕绊绊?正如科学巨星牛顿所述:“如果你问一个善于溜冰的人怎样获得成功时,他会告诉你:‘跌倒了,爬起来。’”这就是成功。总在父母的关照下生活,永远的不会成长;要相信自己,自己去做好每一件事!这才叫做成长!

回望这十余年的快乐岁月,品味着十余年的成长经历,成长的感觉到底是什么?是惊奇?是欣喜?还是多了一份责任?……成长的味道到底是什么?是酸辛?是香甜?还是多了一丝苦涩?……

酸涩柠檬

那是一个阳光灿烂的上午,蝉儿刚刚睡醒,稀落伶仃地叫着。期末考试刚刚结束,绷紧了一学期的心情终于爽朗起来,同学们都乐不可支的走出教室。“我们去看电影吧。”不知是谁大声建议道。“好!”同学们应声附和着。“我请客!”“看什么电影啊?”……同学们叽叽喳喳地杉杉而去。

而我却呆呆站在教室中央——今天是我值日,只有我一人,另一位值日同学有事走了,望着他们的背影和桌椅不整的教室,我的`心也仿佛变成了铅块,重重地堕下去了。无可奈何的我拿起墩布,一行一行地擦着。黄豆般的汗水悄悄爬满了额头,浸湿了我的衣衫。不知过了多久,我已是汗流浃背,抬头望望窗外,烈日早已升到高空,无情地烘烤着大地,路上的杨柳都停止了它那优美的舞姿,好像也为我而沮丧起来。

是的,这确实让人心里有点酸涩,但当我抬起头看到脏乱不堪的座椅被清洁得干净整洁,浮满灰尘的窗台被擦洗得一尘不染,一种发自内心的喜悦油然而生,魔术师般的我用汗水把教室变得如此干净整洁。这让我领悟到了谚语“有得必有失”,同时我也明白了一个道理:“将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤。”

浓浓咖啡

记得那是一个瀑布悬挂的秋夜,早出晚归的母亲还没有回来,屋子里静寂无声,只有这瓢泼大雨在哗哗啦啦地下着。我望了望挂钟,它已经孤独地走过了两个小时。

“格拉拉!”不知过了多久,终于响起了开门声。我一骨碌从沙发上站起来,“妈,外面很冷吧?”我一面问候着,一面把烧好的热水倒给母亲。“你怎么还在看电视?!”不知怎地,母亲突然生气地质问,“马上就要考中学了,怎么还这么悠闲?”妈妈这当头一棒真是令我二丈和尚摸不着头脑。“我刚……”我诧异地望着妈妈。“赶快回房间学习!”母亲用她那提高了八度的音调命令到。

我的眼泪在眼眶里不停地打转,我为晚归的妈妈准备了热茶,仅仅刚坐下看几分钟电视,何况我的作业也已经写完了,我的心痛苦极了,泪珠止不住地流下……

“对不起,妈妈刚才没有体会到你的关心!只想着你要好好学习了,考上一个好学校……”母亲摸着我的头,自责地说道。

品味成长作文 篇3

成长是多方面的。有品德方面的,学习方面的,友情方面的,能力方面的等等。不管是哪个方面的成长,都值得你去细细的品味,品味其中的味道,品味其中的酸甜苦辣咸。

小时候,没见过世面,很容易干一些可笑的事,比如说:家长本来说要买洗衣粉,自己却说要买“洗衣服”的事屡见不鲜。

在漫长的成长道路上开了眼界,开始学会接触一切新事物,渐渐成熟起来。上一年级、二年级时作业很简单,但我却不把学习当回事,每次只能考80多分,不是不会,是太马虎。再次发下试卷,提起笔,开始工作起来,铅笔“沙沙”的声音,在我耳中回荡,卷子上的字迹越来越多。马上卷子被填满了,老师让我耐心检查,而我却把老师的话当成耳旁风,把卷子往旁边一扔就不管了。渐渐的,我学会了耐心,发下卷子后,我会迅速把卷子填满,然后再耐心地把卷子检查一遍,这样我的分数从80多分升到了90多分。

一二年级,我品味到了“酸”,因为见识短浅,很容易办错事,三四年级时品味到的是“甜”,享受无忧无虑的童年,而五六年级品味到的是“苦”,纵横在补习班的海洋。

不同的阶段有不同的味道,不同的阶段也有不同的收获!

品味成长作文 篇4

最细腻的笔触描绘出真实的意境,最恰到好处的笔墨描绘出多彩的图画。这,便是我阅读《红楼梦》最真实的感受,打开扉页,便已沉浸……

翻开“红楼”——真

刚刚打开《红楼梦》,我便面对了两位同样貌美如花,才华横溢回眸一笑千万情的女子,究竟谁,才是我所向往的女子?

宝钗吗?一句“好风凭借力,送我上青云”赢得很多喝彩,仅凭自己一人,在偌大个贾府里面面俱到,真可谓是八面玲珑。

黛玉吗?形单影只,孤独葬花,引人怜惜。那因病而略显苍白的脸颊越发引人疼爱,用水做的女人形容她并不为过。

思来想去,我选择了黛玉。黛玉不会像宝钗那样为适应社会而做中规中矩的女人,不会去争名夺利,更不会为了生存而在贾府里低声下气逢迎他人。这一切,都是因为黛玉很真。

我想,我们也不应该做一个趋炎附势的人,而应为黛玉,与“真”同行。

解读“红楼”——善

翻开红楼。一位年轻公子哥便跃然纸上。

宝玉,是一个出身于豪门的富家子弟。可以说,当时的他想要什么就有什么,身边向他献媚的蜂蜂蝶蝶从来就没有消失过,无论是为了他的财产,还是他的容貌。

同时来说,宝玉也是一个不幸的人,他从小便没有父爱,而自己妈妈的关爱也不过是偶尔和自己吃一顿饭。

可是宝玉在这样的环境中却并没有成为那种败家子。相反,他的心地也很善良观后感大全,经常施舍于穷人,宝玉甚至在下雨的时候还想着别人,不顾自己已成了落汤鸡。因为,他有颗善良的心。

与宝玉相比,我们真的很幸福。那我们为什么不让自己的心柔软些,让善良永驻心头?

走进“红楼”——美

总是不止一次地想,为什么作者要把《红楼梦》结局变得那么支离破碎,那么令人心伤。

通读全文,我发现我错了,其实这“忽喇喇似大厦倾,昏惨惨似灯将尽”也是一种美,一种凄迷的,令人心痛的绝伦之美!

原来有时,拥有过也是一种美,即使失去,也不会再后悔。