描写校园趣事作文400字（精选40篇）
在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的描写校园趣事作文400字，欢迎大家分享。
描写校园趣事作文 1
我们的校园非常美丽，有洁白的教学大楼、整齐的塑胶跑道、美丽的十字花坛……校园里好玩的故事更是数不胜数！
就拿我们班来讲吧！在我二年级的时候，只要下课铃一打，全班男生就像炸开了锅似的，个个吆喝着飞奔出教室：“抓人！抓人！”大家先分黑白板，少数为胜先走，最后剩下三个人就猜拳决胜负，输了的人就要去抓其他人来替自己。
有一次只剩下夏一默、闫浩明和我了，我跑的很慢，但我很会猜拳，果然我胜出，归夏一默抓。我立即转身，飞跑出去，并通知其他人快跑，我们一起向操场跑去，夏一默在后面穷追不舍，只差两米就抓到我了，我立刻冲向人群，来分散他的'注意力，果然他转身追别人去了，他追到韩肖便牢牢拽住不松手了。
“叮铃铃……”上课铃响了，我们没命似的往教室冲刺，在途中，同样是一场惊心动魄的竞争。最后一个到教室的会被罚抄课文，对那时的我们来说，这简直是一项很难完成的任务，所以必须跑得快才行。这回该闫浩明倒霉，他在楼梯上摔了一跤，本来是我抄课文的，现在却变成他了，哈哈！
学校里好玩的故事还有很多，这些难忘的校园生活会一直伴随着我们快乐地成长！
描写校园趣事作文 2
校园就是我们的第二个家，在校园里曾经发生过许多五彩缤纷的故事，下面我就选一件印象最深的故事给大家讲一讲吧！
记得五年级运动会上，我们班和其他办比赛拔河的情景我仍旧不能忘记。虽然是冬季，但操场上总能让人感觉火热热的。比赛前，同学们有的摩拳擦掌，有的脱下衣服，摘掉帽子，脸绷得紧紧的。我们班个个精神饱满准备上阵，都有必胜的信心。老师定好麻绳位置，双方都准备好。“嘟”只听老师一声令下，同学们全身用劲，脸憋得通红。我们班力气最大同学在前头，他眉头紧锁，两脚蹬地，身子下蹲，稍向后倾，两手紧紧抓住麻绳，用力拔着，对方也不甘示弱，咬牙切齿，毫不放松。我们两个班你不让我，我不让你。有的同学头上都渗出了汗，但还是为最后的.胜利坚持不懈。后面的同学咬紧牙关，使出浑身的劲，到最后一刻也不放松。“嘟”老师的哨声一响，比赛圆满结束，我们赢了，同学们兴高采烈，洋洋得意，而另一个班的同学，个个愁眉紧锁，垂头丧气，没精打采的。
拔河比赛不仅锻炼我们的身体，培养我们的兴趣，而且让我们体验到了团结就是力量，我们在今后也要团结一致，才能成功。
描写校园趣事作文 3
校园里我们每天都要发生许多的事情，在我们身边一定有很多帮助过我们的人。
下面，就由我来说一下我在校园里发生的难忘的事。记得在一个星期五的下午，那天的最后一节是美术课，这节美术课要用水粉颜料画画，可我却在收拾东西的'时候忘记了带调色盘，我在美术包里找来找去，希望调色盘就在里面，可是怎么找始终都不见调色盘的踪影。哎！这该怎么办呀！打电话叫家长送？看看表，马上就要上课了，这样肯定来不及。找同学借一个？同学们每人就带了一个，找谁借去呢？就在我着急的时候，张欣然走了过来，她问我“你在找什么呢？”我说“我忘记带调色盘了，你能借我用一下吗？”张欣然爽快的答应了，“好的，我们一起用吧！”在美术课上，我们共用一个调色盘在认真画着自己的作品，用调色盘仔细地调配着自己需要的颜色，认真画好每一笔，彼此互相学习对方画画的优点，取长补短，让自己的作品能够更加优秀，更加美观。
这件事让我始终记忆犹新，并且让我懂得了：同学之间应该互相帮助，团结一心，这样就能让你在遇到困难时得到更多的帮助。
描写校园趣事作文 4
校园里的笑声丰富多彩，有欢笑、有苦笑、有开心的笑、有无奈的笑……它们像一朵朵小花，点缀着校园生活。
听，广播里正在宣布我们班获得了袋鼠跳比赛的第一名，听到这消息，我们班同学高兴的手舞足蹈，脸上充满着胜利的喜悦。
听，操场上传来了同学们的'欢呼声，哦！原来是三（1）班和三（2）班的拔河比赛就要开始了，每个班级选派10个男同学和10个同学，他们排成长长的队伍，老师一声哨响，比赛开始了。同学们拼命为各自的班级加油鼓劲！参赛的同学互不相让，力争压倒对方，在激烈的竞赛中，突然，“哦”的一声中，三（1）班输掉了！我们班的参赛同学一个个像多米诺骨牌一样接连倒下，有的同学喘着粗气，吃力地爬起来，拍打着身上的尘土、有的同学高声嚷着：“要再比赛一次。”、还有的同学连眼镜也掉下来了，在地上寻找……我们露出尴尬的笑。这时不知谁说了一句：“不要悲伤、不要流泪、失败是成功之母。”这句幽默的话又引的我们爆发出一阵笑声，笑的是那么的阳光、那么的灿烂。
“哈……哈……”同学们的笑声在校园里的回荡，愿欢乐愉快的笑声永远伴随我们成长。
描写校园趣事作文 5
教室中，同学们一如既往地上着自习，我坐在最靠近后门的位置，伸出头往走廊望了望，没有人，心里一阵暗喜，拿出了我的小说看了起来。正沉迷其中时，班上突然安静不少，我突然有点慌，眼皮子抬了抬，扫向前门，没人。忽觉得一只带着凉气的.手穿过胳肢窝，抓住了我并用力一扯，我的心脏似乎也被扯动了，全身汗毛竖起，我哭丧着脸，正准备回头求饶时，却听到背后传来阵阵笑声，才发现是同学在整我，我撇了撇嘴，放宽心，继续看。
没过多久，又有人上完厕所回来，急促地拍我的背，说：“李老师来了！“我顿时心一紧，糟糕，班主任看见肯定会将书收走，转头一看，没有老师，他冲我做了个鬼脸，转过头，继续看，却忽视了他的挤眉弄眼。
还没有来得及翻页，一只手再次抓住了书，我都想开口骂人了，那人却用力一扯，我猛地一转头，正是班主任！
描写校园趣事作文 6
校园里有很多有趣的事，就如满天星星那么多，数也数不尽。在其中有一件事情像天空亮度高的那一颗星一样，常常想到就令我赞叹不已。
还记得有一次：在三年级时，一个三年（5）班的女生拿着电子班牌，走入了我们班。走入班后，把电子班牌放到演讲台桌子。随后向我走过来，来到我周围瞪大眼惊讶地望着我讲：“你怎么闯班？还坐着我的`位置上？”我一脸可怜地对他说：“这儿是三年（6）班，你才闯班了！”那女生说：“怎么可能，这一位置我还坐了好长时间了！”这时候有很多同学们捣乱！有的说要告知组长，有的说要告教师，也有的说要告校领导。班里乱变成一锅粥！这时候，那女生灰头土脸，拿着电子班牌就跑了。全班学生开怀大笑！
就是我的校园趣事。
描写校园趣事作文 7
进入我们的学校，你可以感受到她那优雅的环境带给我们的清新气息，令人心旷神怡，还可使人远离尘世的喧嚣和烦杂，让我们体验到至真至纯的学习空间。每个孩子在老师的关怀下，置身于这个美好的大家庭，好像快乐的小鸟，永远充满了欢声笑语，特别是在这个大家庭中发生的一些趣事，更让我们捧腹不禁，大笑不止，让我来个你说一说吧。
每当新学期，我们的老师都要重新调配，刚开始大家不熟悉，刚开始老师叫不出大家的.名字，在一次课堂点名时，我们的班主任老师声音特别宏亮，当点到学生李恒时，李恒站了起来，回答声音很小，同学们都扭头看着他，这时教室的门开了，一位年轻的老师走了进来，问我们语文老师就他有什么事？原来这位老师刚好走到我们教室门口，更凑巧的是他的名字也叫李恒，我们老师和我们互相看着，最后都忍不住，哈哈大笑了起来，你说多么有趣啊!
童年是一生中最快乐的时光，在那似懂非懂的年纪里，我们愉快的生活，快乐的成长。
描写校园趣事作文 8
哇！下雪了，下雪了，我们可以打雪仗了，听见了这种声音原来是外班同学在欢呼，地上白雪一片，漫天飞雪，真是太美了。
我们也在玩打雪仗或堆雪人，就我们一班，女生一队，男生一队，我们搭堡垒，大雪球已堆好了，我们把大雪球一推，把它推倒了他们的堡垒中，嘣！一下，他们的堡垒烂了，我们欢呼雀跃，她们还不认输，我们就继续把雪球扔向对方，又经过了几个回合的较量，我们把她们打的落花流水，她们输了。
玩了打雪仗，我们又玩堆雪人，看看谁堆的快，开始了，我们又是抓雪又是堆大雪球，忙的不得了，而女生队呢，在聪明伶俐的堆雪人呢，我们又开始快速的.堆，而且堆的比刚才快了，我们还没堆完，女生队已经堆好了，这一局女生队胜了。
我喜欢打雪仗和堆雪人，这就是我们的校园趣事。
描写校园趣事作文 9
校园，您是我们美丽的“家”！
我们的校园是有美丽的花；青青的草；绿绿的树——这是我们的游戏天堂，也是我们学习的地方。“叮零零，叮零零！”下课铃响了，我们像一只只快活的小鸟，“飞”出教室，来到了操场。
操场上，有的玩老鹰捉小鸡；有的跑步；有的玩劈叉；还有的在爬单杠。我跑到操场上，伸个懒腰，跑50米步，跟同学们玩起了“鲨鱼”。先金呀么金东广，评出闻子聪是“鲨鱼”，其他的都是潜水员（当然，我是其中之一）。游戏开始了，“鲨鱼”要抓到其中一个潜水员，那么这个潜水员就成了“鲨鱼”，闻子聪变回了潜水员。“鲨鱼”拼命的抓，潜水员拼命的.跑。如果我们全上了岸才被“鲨鱼”抓住，那就不算。游戏开心的玩了一半，“叮零零——”上课铃响了，我们意犹未尽的跑回了教室，拿出语文书，准备好上课。
这就是我们的校园趣事，一件件快乐而开心的校园趣事。
描写校园趣事作文 10
在我们的校园里，无时无刻都在发生趣事。不如，让我来写一写让我最深刻的吧！
有一次下课后，同学们飞快地跑到操场上玩，不一会儿，我们班和四（5）班比赛，比赛什么呢？比赛的项目是跳绳，大约过了3分钟，比赛开始了，我们班的女生非常紧张，老师看见了，对我们说：“世上无难事，只要肯登攀。”这句名言是毛泽东写的'，经过老师的话，同学们放松了。一开始是单人跳，我们班的同学的头上有许多的汗珠，第一局，四（5）班跳了3333下，我们班跳了3339下，啊！第一局我们嬴了，又过了3分钟，第二局有开始了，四（5）班跳了4440下，我们跳了3999下，我门班输了，我们有些后悔了，我们有想起老师说的那一句话：“世上无难事，只要肯登攀。”我们更有信心了，第三局开始了，我们班跳了5550下，四（5）班跳了4440下，我们又嬴了！
我们校园的趣事实在太多了，讲上几天几夜也讲不完。
描写校园趣事作文 11
你知道同学们在校园中怎样生活的吗？说起来还挺有趣呢！
在我们的校园里，上课和上其他的课一样认真。不过，要想上一个安静的.课，同学们必须要把自己的小嘴巴闭上，不然，同学们边说边写的话，同学们就想不出思路了。
课间的时候，你可以出去看看植物，把你所看到的植物过程给记录下来。你也可以和同学们一起在课间玩各种各样的游戏。
在我们的校园里看课外书更有趣。同学们移到图书馆就非常的兴奋，因为我们可以在书的海洋里学到很多新的知识。
在校园里跑步可不是一件容易的事，从开始跑步的时候跑道上总是有石头绊倒我们，为了解决这个难题，体育老师就让那些受伤的同学坐在旁边或者让没有受伤的同学带他们去医务室。
你看，在我们的校园里，是不是很有趣？
描写校园趣事作文 12
内容简介：我从小到大，经历了许多有趣的事情。今天，我就来分享其中的一件。记得那是一个下午，翟老师给我们提..
我从小到大，经历了许多的事情。今天，我就来其中的一件。
记得那是一个下午，翟给我们提前过了中秋节。翟首先给我们讲了中秋节的来历。咱老师讲的十分，我听着听着，不禁的陶醉在其中。
还有关于月亮的'美丽传说，如：长娥奔月、吴刚伐桂等。每个都十分好听。接着老师让我们用橡皮泥做创意月饼，比比谁做的月饼更有创意。们都牺牲所好我做的是笑脸月饼和小鸭月饼。最后我们一起了美味的月饼。和们一起吃，感觉这个月饼更香甜了。
放学之后，羡羡还邀请我去他家吃月饼呢！到了羡羡家，他热情地招待了我，我们两个还一起玩儿，吃到嘴里的月饼，仿佛吃着更甜了。
这就是我的趣事，我爱我的，多彩有趣的童年！
描写校园趣事作文 13
我们的校园有很多趣事，其中有一件趣事让我念念不忘，就是我们学校举行的跳绳比赛，就让我来给你们讲讲吧！课堂上老师给我们讲跳绳的规则，老师讲完，参赛的.几位同学拿起跳绳，安照顺序来到操场上。
到操场上准备好，随着体育老师的哨子声，第一位同学迅速的跳了起来，可是还没跳多久就败下阵来，其他同学有点紧张！老师就鼓励他们要相信自己（自信，是迈向成功的第一步）。同学们有了信心，其他参赛的同学依次开始跳了，同学们在为他们加油，这次跳了很长时间，转眼一分钟过去了。随着老师的哨声，参赛的同学放下手中的跳绳。我和其他同学们迫不及待的向记分的同学走去，一看，有两名同学跳了150多下，我们开心的跳了起来，虽然满头大汗但感觉一点都不累，因为我们知道这些努力是值得的。几天后，校长念出了我们班第一名的时，全班激动的又跳又蹦。
同学们都知道，努力付出是不会白费的，总有一天会得到收获。
描写校园趣事作文 14
你知道吗？在我们美丽的校园里常发生许多有趣的事情，不管是同学之间，或是师生之间，都有着许多有趣且好玩的事，现在就让我与你分享吧！
记得有一次上自然课时，自然老师因为教太多班级了，记不起来每个人的名字，所以把郭廷杰、林士淳、谢玮堡三个人的名字连在一起，把谢玮堡喊成“郭士堡”，引起大家哄堂大笑。
虽然老师三申五令要我们不能在走廊上奔跑，可是，同学却老喜欢用很帅气的姿势在走廊上滑垒，结果一不小心跌倒了，摔的四脚朝天。由这件事告诉我们，大家不可以在走廊上奔跑，这样是很危险的.。
校园里有很多有趣的事，只要你处处留心，就能发现许多有趣的事。这些有趣的事，为我们的学校增添了许多的趣味，也让我们活得更开心、更自在，真是忙碌生活中的润滑剂啊！
描写校园趣事作文 15
我是石门实验小学的学生，你知道在学校里怎样生活吗？说起来还挺有趣呢！
在学校里面可以有专业的老师给你上课，如果你乖，老师就会很温柔的`对你。但相反如果你不听话，老师就会严厉的对你。如果你一般般，老师就会不表扬也不批评。你喜欢做哪一种学生呢？我喜欢一般般的，这样不用被批评也不用像好学生那么努力，多好！
睡觉的时候，没人哄你睡觉，但有人陪你睡。因为你的周围有11个同学在陪着你。你还可以跟邻床说悄悄话，做一些秘密任务，好好玩。晚上夜班的阿姨会来巡查我们有没有盖好被子，有没有不舒服。起床的时候，还有老师和铃声叫，好让你不要睡懒觉。
在宿舍里洗澡可不是一件容易的事，12个人只有4个小洗手间，可挤了。如果大家互不相让，那肯定有人不能在规定的时间里洗完澡，阳台也被搞的一团糟。所以老师教育我们要谦让，要井然有序。
你看，寄宿的校园生活是不是也很有趣呀！
描写校园趣事作文 16
“请将课本、学习资料，手机等与考试无关的物品交到老师规定的地方。”
听到这段广播，小明红了红脸，随即脸色变回正常，不过，拿着纸条的那只拳头却微微渗出细汗。
时间过得飞快，整张试卷只剩下一道文言文的题目，小明小心又小心地看着老师的动向，好不容易，抓住了一个老师看向窗外的`空隙，小明飞速打开纸条，一边暗自窃喜，准备飞速地把答案迁移进去。这大功即将告成之际，不经意间抬头一瞟，只一下，冷汗涮地从小明全身冒出来，因为老师正目不转睛地看着他，小明一边用发颤的手擦着额头上的汗，一边暗自在胸前划十字。老师仿佛带着一股不可冒犯的威严走下来，一步一步向小明处走来，最后，小明的心都快炸开时，老师停在小明旁桌前，问道：“小红，你要的草稿纸。”小明虚惊一场，心中想：以后再也不敢考试作弊了。
描写校园趣事作文 17
我在一个美丽的校园里上学，我们学校发生了很多有趣的事情，比如说今天下午的拔河比赛，我们三（4）班对战三（2）班。
下课了，同学们像箭一样奔跑到操场上。我们各自站在自己的位置上，双手紧抓绳子，身子向后倾斜，随时准备比赛。只听裁判老师说开始，我们互不相让，用尽全身的力气拉对方。我们的'拉拉队一直喊：“加油，加油”！这时我们班的大块头梁金栋抓紧绳子猛的一拉，把三（2）班给拉过了红线。同学们欢呼的大叫着：“我们赢了，我们赢了”。
三（2）班的同学不服气的说：“下次再比，不信赢不了你们。”
这时上课铃响了，我们才恋恋不舍的回到教室。
校园的一天多么有趣儿啊！它给我们带来了无限的快乐与欢笑，我喜欢这美好的校园生活！
描写校园趣事作文 18
园有很多趣事，来听听我们学校的趣事吧！
又一次，下课的时候，同学们看到了一个气球在飞，大家议论纷纷，但是很快就上课了。可是，刚上课，气球就慢悠悠朝我们这飞来，突然，气球掉进了我们班级，大家哈哈大笑，老师也被气得糊涂了！之后，连校长都赶来了，把我们老师大批特批里一顿，老师都还在办公室里默默的哭，我隐隐约约听见老师在说：“真是的，我又没错，是气球自己飘进来，我又没有办法去阻止它，怪我干嘛呀！”知道的.确不是我们老师的错，大家都知道。校长干嘛批评他，就因为气球飘进来不阻止我们笑吗？真是的。不过这件事到真的很搞笑！
校园就是这样，天天有欢声笑语，天天也有埋怨和生气。这就是我的校园，那你的校园是什么样的呢？那就得问你咯！
描写校园趣事作文 19
开些的第一天，我们的语文老师宣布了一条新规定：开始使用钢笔了，我听后非常高兴，因为我对使用钢笔已经向往已久了，我喜欢用它写出来的字的颜色，蓝蓝的，非常漂亮。
我在用钢笔的.时候，体验到了它和铅笔有着非常鲜明的不同之处：用钢笔的时候，不用再为笔尖断而削铅笔了，因为钢笔芯里有充足的钢笔水，够用一段时间的。但是在写的过程中我也发现了一些问题，因为你一旦写错字，就无法再像以前一样用橡皮擦去写上正确的，你只能无奈地把错的字轻轻地划上一条斜道，在它旁边写上正确的字。为了写一手漂亮的钢笔字，我给自己定了几条规则：
第一：改掉自己写钢笔字速度快的缺点。
第二：尽量不写错别字。
第三：写钢笔字要一笔一划地写，尽量不要连笔。
只要你努力付出，就会有回报，让这美丽的钢笔尽情地为你服务，为你自由地发挥能量吧！我们都会写一手漂亮的钢笔字的。
描写校园趣事作文 20
六一快要到了，我们学校要举办游园活动，今天晚上，我要去打扮教室。
打开教室门，热闹极了，而且大家都在走来走去，乱哄哄，不过干事情都一样吹气球。我迅速加入了进去，但是没有想到要一直这样吹呀吹，极好心情正在一点一点地下降，最后吹累了，我走出了教室，靠在了墙上。
忽然，我发现贴在墙上一张纸上写着吹气球比赛。我又好奇又有点害怕，难道是要吹爆吗？还是比谁吹得多？我又走进了教室。
过了一会儿，老师讲了游戏规则，大概意思是这样，裁判抛出气球，两队用嘴吹气球，落地时在哪队哪队输，如果用手脚或头碰过去，那就判整队输。开始玩了，我深吸一口气，猛地一吹，气球飞快地往前飞了一些，对方也不示弱，就这样互相吹来吹去，只有呼呼吹起声笑声，气球在我们两队之间晃来晃去，好像一个人在犹豫到底往哪边走，一会儿之后大家都快趴在地上了，最终在我队友努力下，赢了。
回到家，我感觉不是在打扮教室，应该是在玩游戏。
描写校园趣事作文 21
中午吃完了饭，我们兴致勃勃地来到了操场上，和阳阳，小郭，彤彤玩一个有趣的游戏－－老鹰捉小鸡．经过仔细分工后，小郭当“老鹰”，彤彤当“母鸡”，我和阳阳当“小鸡”，在后面时刻准备着“迎战”。
“老鹰”站在对面龇着牙，凶猛得很，我们提心吊胆地听从“母鸡”的指命，老鹰盘算了一会儿，扑向我，“母鸡”稍稍一闪，“老鹰”扑空了，大家哄堂大笑起来，这回，“老鹰”更凶了，它扑向“母鸡”，母鸡一闪，小鸡惊慌了，连忙跟着母鸡走，“老鹰”不但没扑到小鸡，而且自己还摔了一跤，我们笑得前仰后合。
“老鹰”又突然向鸡群后面奔去，可是由于我们躲闪不及，一只小鸡被抓住了，在一旁巴望着我们能把他救回来。
这是我们在操场上最快乐的游戏，同时也让我懂得了同情弱者，保护弱小的'道理。
描写校园趣事作文 22
一天，我们大家在打篮球的时候，有一个同学走步了，于是和他一组的笑语大王李昌松就跑过去说：“哎呀呀，大哥，请你不要在犯规了。不然我可要打人了。”李昌松一说完话小嘴巴就嘟了起来，屁股往上翘，大家看了顿时哄堂大笑，班长朝着天上大笑，另一个同学蹲在地上笑，我坐在地上笑，还有一个同学也坐在地上笑，其他的两个更夸张，两个人抱在一起笑。过了好一阵子，我们才笑够。
这时，李昌松来了一句：“哎呀呀，你们笑什么？”李昌松明明是个男生，可是他说话女里女气的.，把我们都逗笑了。班长爬在地上笑，我还是坐在地上笑。
一天上体育课，王老师让我们自由活动。于是，我和其他几个同学就聚在一起了。不知道什么时候李昌松又神不知鬼
不觉的冒出来了。我和李昌松打起了口水仗，同学们听得哈哈大笑，这些口水仗虽然我占了上风，但是我觉得李昌松没有败，这就是我生活的笑点，几乎每天都要发生。
描写校园趣事作文 23
某个下午我没课，在办公室里浏览着学校的电子备课，突然电话响了，我一拿起话筒就感觉到耳朵快聋了：“快把麦无忌叫来听电话！”我尽量让自己礼貌点说：“请问您的孩子是哪个年级哪个班的学生？”“我怎么知道？”他大嚷道。“对不起，我们这里有几十上百个班，我帮不了您。”接着不堪入耳的`话硬塞进我的耳朵：“你是什么鸟老师？你们这些臭老师，死催烂催，让我过来交学费，现在过来了，门卫又不准进！”我开始不耐烦了：“对不起，先生，不是我们不想帮您，而是您作为家长，连自己的孩子哪个年级哪个班都不知道，请恕我们爱莫能助”“叫你们校长过来！”能感觉到他的极度愤怒。“对不起，这我更是帮不了您，我要上课了，就这样吧，再见！”其实这时候我已经想起哪个班还有一学生没有交学费了，再说交学费是到某银行交而不需要到学校交的，可我偏偏不告诉他，就让他慢慢在门卫折腾吧。
描写校园趣事作文 24
今天，老师在黑板上画了一个小男孩，小男孩眼睛大大的，可是，我们发现，小男孩没鼻子。这时，老师说：“今天咱们玩贴鼻子的游戏。”大家都迫不及待地想参加。
老师说：“这个游戏分三个级别，一级是离黑板很近，站在两块地板外，二级离黑板四块地板远，三级也是和二级一样，只不过还要再转两圈。有谁敢去试一试？”突然，王浩南同学高高举起了手，老师叫了王浩南同学，并把围巾系在了头上，老师说：“请你诚实地说，看得见吗？”王浩南说：“看不见。”
游戏开始了，只见他小心翼翼地向前走了走，上了台阶，摸到黑板后，把鼻子使劲一贴，同学们哈哈大笑，因为，他居然把鼻子贴到了大大的.眼睛里，王浩南摘下围巾，也忍不住大笑起来，连声说“男孩真像流了金豆豆！这哪像娃娃呀，真像妖怪！”同学们听了，又笑了起来。
同学们都非常高兴，老师说：“这个游戏是锻炼平衡、记忆力。”
哦，原来做游戏还有这么大的好处呢！
描写校园趣事作文 25
今天下午是我们学校校园文化艺术月的迎新汇演，我们全校同学去附中体育馆看表演，我们一路上非常高兴。
到了体育馆，我们找了一个位子坐好。开始表演了，节目很多，像小苹果、少林五步拳、我们班的我选我自己等？？每次表演的`时候，台上载歌载舞，台下掌声雷动，特别是街舞有一位演员在空中翻跟头，我看得入了迷。还有跆拳道，有一位力大无穷的人，别人拿了一块又厚又硬的木板，表演的人一脚就把那木板踢断，我们台下的人立刻“哇”的一声叫起来。唱小苹果的时候，我们也跟着大声唱，大家高兴极了。我们班同学表演我选我自己，我看见平时熟悉的同学在台上表演的这么好，真为他们高兴。
回到教室，老师说我们表演的很好，给我们大家一人发了一颗糖一瓶牛奶奖励。
今天真快乐！
描写校园趣事作文 26
一天，我们大家在打篮球的情况下，有一个同学们走路了，因此和他一组的欢歌笑语老大李昌松就跑以往说：“哎呀呀，哥哥，你要不要在进攻犯规了。要不然我可要打架了。”李昌松一讲完话小嘴巴就嘟了起來，臀部往上翘，大伙儿看过猛然捧腹大笑，组长向着天空哈哈大笑，另一个同学们蹲在地面上笑，我坐着地面上笑，还有一个同学们也坐着地面上笑，别的的`2个更浮夸，两人抱在一起笑。已过好一阵子，大家才笑够。
这时候，李昌松来啦一句：“哎呀呀，大家笑什么？”李昌松本来是个男孩子，但是他讲话女里女气的，把大家都逗乐了。组长爬在地面上笑，我还是坐着地面上笑。
一天上体育课，李老师使我们自由活动。因此，我与别的好多个同学们就聚在一起了。不清楚何时李昌松又不露痕迹的冒出了。我与李昌松打着了口水战，学生们听得开怀大笑，这种口水战尽管我占了优势，可是我认为李昌松沒有败，就是我日常生活的笑料，基本上每日必须产生。
描写校园趣事作文 27
“好呀！好”“哦喝，太好了”听见这喊叫声了吧。这是我们学校开运动会的喊叫。正在举行八百米跑步，我们都在为刘杰俊捏把汗，因为他膝盖受伤了，不知能不能跑个前三名。
口号声一响起，我们班的'队员（俩名）一马当先，不，应该是两马当先，他们一点儿都不紧张，我们旁观者紧张极了。在最后一圈，有人超了我们班的前，我们就拼命喊加油，好像是我们在跑一样。还好我们班虽然说没跑第一，但跑了个二、三名还算不错的。倒是我们女生队异军突起，勇夺一、二名。这时我们与5班分数一样。
最后一场决赛，是我们班与5班一决高下的时候往返接力。本来我们班还剩最后几个同学是，我们看见5班在作弊。一人只能跑一次，5班有一位跑得及快，他们老师让他跑了四，五次，最后5班赢了。这种第一名我们班不屑一顾。
虽然说，我们班没得第一名，但是我们是踏踏实实的比赛的。
描写校园趣事作文 28
说到校园趣事，我就想到一年级时，我们学校举办的运动会。那时我们进场时，虽然排对练习一遍又一遍，但还是七手八脚，乱七八糟，还有一位同学跌了一跤，跌得四脚朝天、鼻青脸肿，而我们却哈哈大笑！那位同学只好赶快站起来，装作没听到一样，好糗喔！
拔河时，我们都使尽吃奶的气力，最后我们赢了，我们个个兴高采烈、手舞足蹈！高高的欢呼声更是让我们得意洋洋呢！
赛跑时，我连前三名都没得到，我好失望，不过朋友说我已经跑很快了！让我好安慰的是我们班有很多项目都得到了好成绩。
运动会落幕了，而我们暗自高兴的还有一件事，那就是“补假”，因为运动会是星期六的关系，所以可以补假一天，所以我觉得心花怒放、兴高采烈。
一年级的运动会真好玩，而二年级的.运动会却因为流感而被延到下学期，真是可惜呀！不过因为有过运动会的乐趣，所以我很期待下学期运动会的来临！满怀期待的心，也是一种乐趣啊！
描写校园趣事作文 29
体育课上，老师正打着篮球。而我们呢?却围着操场跑着步。
与以前不同的`是，这次是雨后跑步，地上有大大小小的水坑，我们把它作为障碍。这时的我们，每个人都跳来跳去，活像一群小袋鼠。可是，前边突然慢了，我正纳闷地跳着，才发现前方的水坑转了90度!我正在空中，只好做了个“超难度空中转弯”，在空中乱扑腾了一阵，才转准方向，到了“安全地带”。不知不觉，两圈就跑完了。
回家啦!我一出校口，哦，我差点晕倒，家长都堵成了“人墙”，结实得很呢!幸好，还有个小通道，我才可以走出去。我顺着小通道走，绕来绕去，半天还没出去。我看哪儿有通道往哪儿走，反正看不见路了，任凭脚走吧。呼!终于走出这迷宫似的“人墙”了!回头一看，哇!“人墙”好长哦!怪不得我半天才走出来呢!好了，回家吧!
都7点多了，妈妈怎么还没回来?
描写校园趣事作文 30
在校园里紧张的学习生活中，也有一些搞笑的事情发生。
记得在一次艺术节上，全校师生都表演了精彩的节目，教我们体育的李老师也做了精心的准备，在全校师生的注目下，在热烈的掌声中，我们喜爱的李老师胸有成竹走上了讲台，他表演的.节目是“大变钞票”，他学着魔术表演艺术家刘谦的样子，先来一段开场白，啊！这时一张百元大钞从天而降，我想这么快就能变出钞票了？真是佩服、佩服。可是李老师不好意思的给大家鞠了一弓，说他有一些紧张了，哦，我明白了，原来老师演砸啦，李老师只好给这个魔术揭秘了，他事先把一百元放在了胳膊肘里，上台后让观众看看左手，再看看右手，没有吧，由于艺术家们眼疾手快，会让观众们产生错觉，认为真的就变出钱来了。
哦，虽然李老师的表演不是很成功，但经过他的点拨，我又学了一招。我们大家还是给了他很热烈的掌声，盼望下次给我们带来更精彩的节目。
描写校园趣事作文 31
新的学期开始了，我又长大了一岁，成了11岁的孩子。不知怎么，离开学还有两个星期，我却想起了学校，想起了上学时低头不见抬头见的同学。尤其是临开学的前几天，我感到十分的无聊。没有了霄霄的笑声与胡搅蛮缠，没有了猴子和浑球那挨揍时的'嚎叫，心里空落落的。
今天，当我满怀思念之情走入教室时，发现霄霄不在教室，又出去疯玩了。哈哈哈哈，安静一会是一会，先和雪儿谈谈小荷吧!
“倒霉崔的!”“倒霉李的!”“倒霉崔的!”倒霉李的!”哦，霄霄回来了!这个疯丫头一回来，我就永无宁日了!“小妮妮呀，这句话的下一句是什么呢？大家一起说!大笨笨呀!哈哈哈哈……”又来了。从头到尾都是这一句话，真拿她没办法，唉!
雪儿和我一样，也是一位受害者。她对霄霄的无奈指数绝不低于我。她的脸曾经N次被霄霄当面团揉，有一次霄霄竟玩了她十分钟!唉，不知道明天这疯丫头还会变成什么样!
描写校园趣事作文 32
一天，数学老师带着我们班去“量身校园”
老师把我们分成六个组。我们量的是大操场上的一棵大树.
老师先让我们围着要量的大树。我们想了想，过了一会，我们组的'张正翰想出了一个办法是把一根绳子拴在一只蚂蚁身上，等蚂蚁到了树顶，再把绳子拽下来，再量一量这根绳子的长度，就知道了大树的高度。张正翰刚说完我们几个就议论纷纷，说，蚂蚁能听你的话爬到树顶吗？这是行不通的。
下课了，老师说：“站队回教室了。”我们就快速的站队回教室了。
回家后，我问爷爷有什么办法可以量出大树的高度?
爷爷告诉我，你要好好学习，将来学会“实物测量法”利用树的影子的长度和影子顶端到大树顶端的夹角，就可以算出大树的高度了。
我一定要好好学习，将来掌握更多的知识，当一名科学家。
描写校园趣事作文 33
上次，我们举行了红领巾快乐广场。大家高兴极了，老师二话不说，直接带我们去操场。
到了操场，老师叫我们蹲下，把手搭到前面的人的'肩膀上，然后往前走，比赛开始了，我们男女生全部蹲下，往前走，大家刚往前走一会儿都感觉腿很酸，特别是我们这里，我们这一队的中间直接断开了，大家都在责怪前面的人不搭好，可是我说“大家都是一个集体，怎么能责怪他呢？”他听完我的话，立刻脸红了。到了终点，大家都累的倒在地上。可是这只是刚开始，后面还有更累的呢！老师说：“这只是热身，还有比赛。”“啊！”大家尖叫。比赛开始了：大家都把
心提到嗓子眼上了，开始！只听老师一声，大家使出吃奶得劲儿往前走，但最后却落个平手。我想老师举行这个游戏主要是想让我们明白我们是一个团体，不能责备谁。
这就是我们的校园趣事，你有什么校园趣事？
描写校园趣事作文 34
我们的校园里发生过各种各样的趣事，比如说一二班全班学生伴我们打扫卫生区……
前几天，我们的学校就发生了这样一个趣事，中午我吃完午饭，来到学校里，刚一进校门，我发现一大群人围成一团，我好不容易挤了进来，又被别人挤了出来，我加了一把劲儿，终于挤了进来，看见了一只小狗，又仔细一看他的脖子里有一个铃铛，还有一条断的绳子在它的脖子上系着，我终于知道了这只小狗一定是讨厌他的主人，把绳子咬断逃跑了，所以它才跑我们的学校了，这是警卫伯伯拿着长长的一根棍子，把小狗赶跑了。
小狗被警卫伯伯赶走后，很多人都说警卫伯伯太没良心了，如果把它当成小狗，别人打他，他感觉痛不痛。
我真希望有好心人收养这只小狗，愿小狗拥有一个温暖的家，希望他的新主人爱护她，保护她。
我得校园里的'趣事讲完了，讲讲你的校园里发生的趣事吧！
描写校园趣事作文 35
星期四是六一儿童节，我早早的来到了学校，准备等待我的好朋友——周“鸭鸭”和我一起欢度六一。
等同学们都到齐后，谢老师就先组织我们先玩起了本班的'游戏——贴鼻子。我们快速排成一条长龙般队伍，等待着玩游戏。首先参与的第一位同学，只见她在转三圈，再右转三圈后，然后再过去贴鼻子。只见她“咣”的一声贴好之后，全班捧腹大笑，原来她贴到了耳朵上去……
轮到我前面的周“鸭鸭”了。只见她转完圈后，步伐轻盈地走过去贴鼻子，贴上去了。“哇”我心里默默赞叹道。她太厉害了，就差那一点点贴正了。紧接到轮到我了，我戴上眼罩，模模糊糊地转完圈后果，正准备贴上去的时候，听见周“鸭鸭”轻轻地对我说“往上一点”我便向上了一点，正好贴到鼻子上了。我高兴极了，并对周“鸭鸭”说“谢谢你！”。她微笑着回答了一句“不用谢！”后面我们俩继续去玩其他的项目了。
那是一个快乐的六一，将会深深地留在我记忆中。
描写校园趣事作文 36
你知道同学们在校园里是怎样生活的吗？说起来还挺有趣呢！
在一个石门实验小学的校园里，每一个节日都会让同学们过的开开心心。不过想要每个节日过的更开心，同学们必须把自己的作业又不欠又不漏的完成。不然，你就比别人要难过。
在音乐课、美术课、体育课更有趣。如果同学们表现的很好。老师自然会给你奖励和自由。不然，你会被老师罚，老师还会生气。所以同学们会很认真。每到老师发奖励老师都会给表现好的同学。同学非常开心，还会懂得分享给别人一半。
在生活里大家更开心。因为，生活老师的书包有大家喜欢的零食。当然老师每天都发奖励。每个同学都有好的一面和坏的.一面。好的一面大家都很多，坏的一面较少。这样老师每个星期都会买又好吃又很多的奖励。
你看，在石门实验小学生活是不是很有趣。
描写校园趣事作文 37
校园趣事初中作文一：校园趣事
在我的学校里，我发生过许多有趣的事情，不如，让我来写一写让我最深刻的吧！有一次下课后，同学们飞快地跑到操场上玩，不一会儿，我们班和四(5)班比赛，比赛什么呢？？?比赛的项目是跳绳，大约过了3分钟，比赛开始了，我们班的女生非常紧张，老师看见了，对我们说“:世上无难事，只要肯登攀，”这句名言是毛泽东写的，经过老师的话，同学们放松了，一开始是单人跳，我们班的.同学的头上有许多的汗珠，第一局，四(5)班跳了3333下，我们班跳了3339下，啊！第一局我们嬴了，又过了3分钟，第二局有开始了，四(5)班跳了4440下，我们跳了3999下，我门班输了，我们有些后悔了，我们有想起老师说的那一句话“:世上无难事，只要肯登攀”我们更有信心了，第三局开始了，我们班跳了5550下，四(5)班跳了4440下，我们又嬴了！
这就是我的校园趣事。
描写校园趣事作文 38
记得三年级时，有一次老师正在上数学课的时候，竟然有一位同学像“趴趴熊”一样趴在桌子是睡着了，那时大家都没发现，因为他坐在最后一排，不过那时老师已 经发现了，老师放轻脚步走到他的身边，并且举起手上的数学课本，像打蚊子一样往他头上一拍，立刻瞌睡虫全部死光光，这时其他同学哈哈大笑，“趴趴熊”同学 红着脸被老师罚站了。
四年级时，又发生了一件令我觉得很好笑的趣事。某日上芭蕾课，有位同学在做最后一个肚子的动作时，却忘记张开她那明亮的双 眼，老师看见后，叫他再重覆做一次大家看，老师说：“他做的动作很像躺在椅子上睡着的天鹅。”同学们忍不住大笑了起来，连那位“睡着的天鹅”也不好意思的. 跟着笑了。
校园里或同学间相处的有趣事情，让我觉得上学是一件很快乐的事，除了可以学习到非常丰富的知识和做人处事的道理，还可以练习我喜欢的跳舞，学校真是一个让人感到安全又好玩的学习环境。
描写校园趣事作文 39
这个星期，我们进行了期中考，在考完社会的时候，发生了一件很好笑的事。
交卷了，我们陆续走出考场，在台阶上，小杰边走边弄着什么。我和小峰走过去，我说：“小朋友，你在干什么？”他把头一抬，瞪了我一眼，我说：“哟，还瞪我？”他听了，说：“人不可貌相，海水不可斗量。看来，我不给你看看我的`真面目是不行的了。”说着，便用左手抓住校牌，右手抓住照片，然后将照片慢慢地往上拉，边拉边说：“其实我是贝多芬！”随后将他的照片一扯，里面真的是一个贝多芬的头像。我和小峰看了，笑的肚子都痛了。后来，我问他，这个头像是从语文书上剪下来的，你不拍被叶老师批评？他说，这个头像是坐在他后面，（3）班的小杰给他的。
第二天，小杰对刘芳芳说：“人不可貌相，……其实我是贝多芬！”又是昨天的动作，刘芳芳和季娜看了，笑掉了牙。
描写校园趣事作文 40
你知道学生在学校怎样生活的吗？说起来还挺有趣的呢！
在学校里，上课和下课一样好玩。上语文课时，有时候讲故事、有时候写、有时候讲课文。
上体育课时，体育老师经常让我们做运动、比如，跑步、打篮球、踢足球……认真的学生，就可以发奖励。
在宿舍时更有趣，下蚊帐时是我们自己下的，上蚊帐时也是自己上的。叠被子时也一样是自己叠的、但不过，刚上一年级时，这些自己做的事都是生活老师教的。如果在宿舍的话，生活老师还会发奖励，给做的好的孩子，每一个宿舍的人数都不同，有的宿舍是12个人，有的.宿舍是4个人，还有的是6个人。
在学校里，写作业是有点难，但不过，有一种好方法，可以下课去问老师，还可以问知道的学生、教会了你就知道做了，正好他们也乐于助人，还可以问同桌，和很多会做的人。
你看在石门实验小学生活，是不是很有趣呀？
